003010中学美术教案。
活动名称：鸟类建造的房子(中产阶级艺术)
在设计意图：,的这次活动中，我们希望孩子们通过《小鸟造的房子》的故事知道制作燕窝的步骤，并且知道一切都必须从一开始就做好。
最终把事情做好。自己画一幅画，一张一张地贴上去，表达自己的感受和想象，丰富孩子的想象力和创造力。
活动目标：
1、听故事，了解鸟巢的基本顺序。
2.画一张图，一张一张地贴，体验学习画燕窝的乐趣。
活动准备：矩形纸带、记号笔、蜡笔、画纸、胶棒。
画鸟巢的活动重点：'s步骤。
活动难点：铁鸟窝
活动流程：故事介绍——鸟巢制作——子操作——活动延伸。
活动过程：
一：故事导入，引起兴趣
1.用PPT展示图片。
老师：宝贝，看一下。这些照片里的是什么？
少年：鸟巢，鸟的家。
老师：这些是鸟儿自己建造的房子。今天，一只喜鹊从中学二班飞来。它是在树林里筑巢的专家。鸟儿们已经学会了筑巢的技巧。中学二班的朋友们，让我们一起来学习吧！
2.播放录音，听故事。
老师：让我们一起欣赏故事，听听故事里的鸟，最后谁学会了做鸟巢的技巧？
老师总结：大家都知道喜鹊会做鸟窝后，画眉、乌鸦、麻雀、燕子都飞了进来学习。最后，燕子学会了筑巢的技巧。让我们向喜鹊学习。
二、根据故事，绘画鸟窝
1.第一步：鸟巢基地。
喜鹊从河里拿了一些粘土，把它做成一个圆形蛋糕。
画眉鸟模仿喜鹊，把它的巢做成一个圆形的蛋糕。
画一个圆作为鸟巢的底部。
2.第二步：分支嵌套。
3.喜鹊拿了一些小树枝，放在“圆饼”周围。
根据喜鹊的样子，乌鸦还搭起了树枝架子。
3.第三步：组织分支机构。
喜鹊在树枝上抹了一层泥，用嘴把泥抹平，然后把细长的小树枝绕着窝弯。
麻雀也学会了给喜鹊筑巢，高兴地飞回来筑巢，但是它做的巢毛很粗糙。
4.第四步：装饰鸟巢。
喜鹊拿来羽毛和草铺在窝里，窝就做好了。
燕子从头看到尾，所以它的巢像喜鹊一样强壮美丽。
三、幼儿绘画，教师指导
老师：现在让我们为鸟儿建一座房子。
儿童操作，教师巡回指导。
四、活动延伸
孩子们一起分享作品，把完成的作品贴在主题墙上。
小鸟做的房子_中班。
喜鹊是筑巢的专家，它们既漂亮又结实。森林里所有的鸟都来喜鹊那里学习筑巢的技巧。
喜鹊从河里拿了一些粘土，把它做成一个圆形蛋糕。一只画眉鸟哭着说：“我知道怎么筑巢。”从那以后，画眉的窝被做成一个圆形的蛋糕。
喜鹊拿了一些小树枝，放在“圆饼”周围。一只乌鸦又叫道：“我也知道怎么筑巢。”乌鸦飞走了。自然，燕窝不得不被视为一个架子。
喜鹊在树枝上抹了一层泥，用嘴把泥抹平，然后把细长的小树枝绕着窝弯。看到这，麻雀也大叫：“我学会了。”之后，麻雀飞回来筑巢。因此，它的巢总是粗糙的。
喜鹊拿来羽毛和草铺在窝里，窝就做好了。燕子从头看到尾，所以它的巢像喜鹊一样强壮美丽。然而，喜鹊的窝在树上，燕子的窝在屋檐下。
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