活动目标：
1.了解棒棒糖的特性，用简单的语言表达自己的发现和感悟。
2.愿意尝试剥棒棒糖包装纸。
活动准备：各种棒棒糖、场景、操作材料、垃圾桶。
活动流程：
1.情景表演激发孩子兴趣(场景安排：娃娃糖果店)今天娃娃糖果店开业了，我们店里有很多好吃的糖果。
第二，了解棒棒糖的特性。
1.让个别孩子第一次买棒棒糖，观察棒棒糖的颜色。
2.请2个小朋友第二次买棒棒糖，观察不同的棒棒糖。
3.老师总结：棒棒糖种类太多了。它们的形状不一样，有的很大，有的很小，有的是圆的，有的是平的，颜色也不一样，有红的、绿的、蓝的、紫的，真的很有意思，所以宝宝都喜欢吃棒棒糖。
4.孩子们分组购买棒棒糖，讲述棒棒糖的特点。
第三，学会撕包装纸。
1.孩子们试图撕开包装纸。
2.老师总结。
3.让孩子们把撕破的包装纸扔进垃圾桶。
4.孩子们撕掉包装纸，品尝棒棒糖。
第四，教师示范制作棒棒糖，激发孩子对操作的兴趣。
1.给棒棒糖上色。
2.画棒棒糖。
动词（verb的缩写）延伸活动：请孩子们在家完成棒棒糖的制作。
【小班综合教案：美味棒棒糖】相关文章：
幼儿园大班亲子游戏：美味棒棒糖。
上学期小班美术教案《好吃的棒棒糖》包含反思。
幼儿园小班教学计划《好吃的棒棒糖》。
