活动目标
1.感受丰富的色彩，大胆运用，不留空隙。
2.积极参与活动，愿意用音乐、节奏、绘画等形式表达。
3.乐于助人，喜欢合作游戏。
准备活动
1.有画笔使用经验，熟悉音乐《粉刷匠》。
2.画纸覆盖在桌子或地板上，白色油画棒和各种颜色的水粉颜料，每个人都有一把刷子。
3.音乐课件《粉刷匠》。
活动过程
1.欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友。
(1)老师：“小画家”要来和我们做朋友了！仔细看，他在干什么？发生了什么事？
孩子：哈哈，他摔倒了，全身都是。
(2)老师：如果你和他在一起，怎么帮他？(帮他一起粉刷墙壁)
2.从画家那里得到一份礼物，知道如何使用涂鸦工具。
(1)领礼物，初步了解工具。
老师：画家非常感谢你。他很高兴有你这样的好朋友。你看！他还给了我们一盒礼物。
(2)小刷节奏。
老师：小刷子怎么用？谁能向画家学习？(自由动作表演)
老师：拿着刷子跳来跳去，喝尽五颜六色的颜色。把刷子舞平，我们就可以开始刷了。(老师和孩子边说边跟着音乐跳舞)
用小刷子跳舞，有助于孩子掌握蘸漆盒舔笔的动作。
3.涂鸦游戏，感受色彩的神秘。
(1)听音乐，让白色油彩在白纸上跳舞。
老师：小刷子爱跳舞，白油粉彩特别爱跳舞。让他跟着音乐走吧！
孩子们用白色油彩在白纸上画画。
(2)涂鸦魔术，一种用油彩的舞蹈。
孩子配合，老师个别指导，在白纸上寻找隐藏的秘密。(白纸涂上白色油彩，在孩子用水粉画涂鸦的过程中自然会出现)。
4.拿起自己的小刷子和彩盒，试着自己清洁工具。
赞美自己，多么能干的画家！
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