《我的祖国》幼儿园中班语文活动教案。
活动目标
1.懂得诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大很美，并且有自豪感。
2.感受诗歌的意境，学会用柔和优美的声音背诵诗歌，尝试临摹诗歌。
活动准备
1.动物图片：小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2.《美丽的祖国》语文光盘(卡带)，教师教学资源。
3.儿童学习资源第32~33页。.
活动过程
1.借助图片，帮助孩子理解诗歌的内容。
(1)展示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等的图片。请告诉孩子们动物的名字和它们生活的地方。
(2)分别展示河流、山坡、泥巢和花朵的图片。请告诉孩子们他们在哪里，他们在谁家。
2.结合教师教学资源，充分感知诗歌内容，尽量用柔和优美的声音背诵诗歌。
(1)教师有读诗的情怀，孩子欣赏。
(2)老师尽量背诗，比如老师背前半句，而孩子接后半句。
(3)完整读诗，用柔美的声音表达诗歌的美感。
3.理解诗歌中事物之间的关系，引导孩子尝试临摹诗歌。
(1)尽量抄诗。
为什么小白雁说祖国有清澈的河流？(因为河是小白雁的家。)
用同样的方法模仿其他诗句。
(2)尝试写诗。
展示鸟、猴子等的图片。请告诉孩子们他们住在哪里。他们会告诉我们祖国有什么。
(3)老师和孩子们一起阅读他们抄写和创作的诗歌，并附上图片。
活动延伸：
1.阅读儿童学习资源第32~33页，根据屏幕提示引导孩子继续抄写《美丽的祖国》。
2.阅读区可以放更多的图片，让孩子玩模仿诗歌的游戏。
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