《大班安全教案《安全划船》带反思“这是一篇优秀的大班安全教案文章，希望对你的学习有所帮助。来看看《安全划船》，反思大班安全教案！
活动目标
1.了解划船可能存在的危险和安全注意事项。
2.知道如何在划船时保护自己，能够遵守安全规则。
3.形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩耍的快乐，愿意和同龄人一起玩耍。
5.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。
准备活动
1.一条被报纸折叠的船和两件纸做的救生衣，一大一小。
2.一个小男孩娃娃和一个妈妈娃娃。
3.教学挂图和儿童读物。
活动过程
1.活动导入：对话活动。
(1)老师：孩子们都划船了吗？划船时有很多安全问题要注意！谁来告诉我们划船时应该注意什么？
(2)孩子自由发言、讨论，老师用黑板上的图片和剪辑的方式记录大家认同的观点。
(3)老师总结孩子说的话。
老师：刚才孩子们说了这么多，对吗？让我们一起看你表演。
2.活动开展：观看木偶剧《划船》。
主课老师操作男孩木偶，辅课老师操作母亲木偶。
(1)场景一：小男孩(提线木偶)跑到船前，爬进船舱。妈妈(布偶)一边追一边喊：“慢点，等妈妈来。”
老师：刚才表演了什么？
老师总结：和大人一起划船，不要一个人划船。
(2)场景二：小男孩(提线木偶)扭着身子说：“不行，穿救生衣又热又丑，我不想穿。”
老师：这个小男孩做得对吗？为什么呢？救生衣有什么用？不穿救生衣会怎么样？
老师总结：划船一定要穿救生衣。万一你掉进水里，救生衣可以让你浮在水面上，等待救生员来救你。如果你不穿救生衣，掉进水里，不能游泳，那是非常危险的。
(3)场景三：小男孩(提线木偶)在船舱里摇摆跳跃，妈妈(提线木偶)急忙说：“这太危险了！”
老师：为什么不能在船舱里跳？
教师区(4)情景四：小男孩(提线木偶)斜靠在船边，一边用手捧水一边开心地叫：“打一场水仗，钓一条小鱼！”结果，小男孩(布偶)扑通一声跳进了水里。
老师：小男孩为什么会掉进水里？
老师总结：靠船玩水很危险。当船倾斜时，人很容易掉进水里。
3.活动：学习安全划船童谣。
(1)老师：有一首儿歌，汇集了划船的所有注意事项。让我们一起听。(儿歌详情见童书第19页)
(2)教师出示挂图，完整背诵儿歌，边背诵边用手在挂图上指出相应内容。
(3)帮助孩子理解儿歌内容，通过提问引导孩子学习儿歌。
老师：这首儿歌讲的是划船时的哪些安全注意事项？
(4)引导孩子集体学习、背诵这首儿歌。
4.活动总结：鼓励孩子总结和遵守划船的安全规则。
(1)将儿童讨论的注意事项与儿童读物中的注意事项结合起来。
老师：刚才我们在书上了解了划船的安全注意事项。(教案来自蒯思教案。)让我们看看开头讨论的内容，补充一下我们没有的内容。
引导孩子对比开头讨论的内容，结合两者进行总结。
(2)老师：孩子知道划船应该注意的安全规则，所以你划船一定要遵守这些安全规则！
5.活动延伸：绘画《划船》。
请画一张自己与父母(或他人)划船的图片，分组讲述情况和自己的心情，有意识地提醒孩子说出划船的安全注意事项。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程。我们将继续探索，努力将安全教育渗透到孩子的日常生活中，不断增强孩子的安全意识和自我保护能力，为每一个孩子撑起一把安全伞！
大班安全教案《安全划船》包含反思，共3844字。
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