活动目标
1、尽量用另类的方法玩游戏。
2.熟练运用10以内的加减法。
活动准备写一些电话密码条。
活动过程
首先，介绍一下你家的电话号码。
1.老师：孩子们，毕业后不能天天见朋友。想联系好朋友该怎么办？
2.让孩子们介绍自己家的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。
第二，猜老师的电话号码。
1.显示密码栏。
4 8-2 2 1 9-4 3 4-4(电话号码773560)。
问题：你知道这是什么吗？
老师的电话号码隐藏在这些公式中。你想知道老师的电话号码吗？
2.破译电话号码。
引导孩子通过加减尝试破译密码。
4 8-2 2 1 9-4 3 4-4(电话号码773560)。
第三，猜电话号码。
1.谁能把自己的电话号码变成密码让别人猜？
2.孩子们制作电话号码和密码。
(老师协助制作。)
3.猜猜对方的电话号码。
结合课件。
4.请把电话号码放在这个区域的角落里。
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