《大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》带反思“这是一个优秀的大班科学教案。我希望它能对你的学习有所帮助。来看看大班科学领域有反思的《有趣的动物尾巴》吧！
活动目标：
1.了解一些小动物的尾巴，了解它们的用途。
2.培养孩子良好的观察能力和语言表达能力。
3.激发孩子探索动物尾巴的兴趣，满足他们的好奇心，加深他们关爱动物的积极情感。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.让孩子对探索自然现象产生兴趣。
活动准备：
1.手术卡。
2.各种动物的图片。
3.多媒体课件。
活动过程记录：
(1)刺激导入(播放带尾巴动物的视频，轻松导入课堂)(5分钟)。
1.老师：孩子们，你们喜欢小动物吗？(喜欢)为什么喜欢？动物是人类的朋友，所以每个人都喜欢它们。
2.播放比较动物尾巴的视频，让孩子初步感知动物尾巴的形状。
3.刚才动物们在比较什么？今天，我们将学习动物尾巴。
(2)展开学习动物尾巴的形状(10分钟)。
认识松鼠的尾巴(课件展示松鼠的尾巴)
(1)这是什么？这是谁的尾巴？(松鼠的尾巴)
(2)它的尾巴是什么样的？
健康：像一把伞。
(3)松鼠的尾巴有什么作用？(冬天落地时，可以当被子用。)方法依次认识猴子、鸡、兔子、孔雀的尾巴。
(3)问答游戏巩固动物的尾巴。老师：谁的尾巴长？健康：尾巴短的猴子？谁的兔子尾巴像伞？谁的松鼠尾巴弯曲了？谁的尾巴最适合孔雀。
(4)总结：我们知道这么多小动物的尾巴。它们有的长，有的短，有的厚，有的薄，有的弯，各有各的用处。
(3)扩展和了解更多的动物尾巴(5分钟)过渡：孩子还想知道更多的小动物尾巴长什么样吗？有效果吗？
课件依次展示了燕子、鱼、牛、壁虎、袋鼠的尾巴，引导孩子了解这些小动物的特点和功能。
(4)操作合并，持续一个公司(8分钟)。
1、教师展示课件，先演示。
2.孩子们用卡纸做手术。
(5)以音乐结束课程(2分钟)。
活动反射
兴趣是最好的老师。因为选出来的儿歌和孩子喜欢的动物有关，可以吸引他们的注意力。因为孩子们已经积累了一些关于动物的知识，有一定的表达能力，所以开始了一节课，在动物园里创造一个比尾巴大赛更充满孩子兴趣的情境，让孩子们调动感官，仔细观察，仔细发现，大胆说话。在整个教学活动过程中，我让孩子们充分发挥学习大师的作用，边学边玩。
大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》包含反思，共2721字。
【《有趣的动物尾巴》幼儿园班级科学领域教案包含反思】相关文章：
中班下学期理科教案《橡皮泥浮起来了》包含反思。
幼儿园中班教案《神奇的磁铁》包含反思。
幼儿园大班科学公开课教案《神奇的尾巴》包含反思。
幼儿园教案《探索滚动》带反思。
幼儿园中班教案《大蒜》包含反思。
幼儿园中班科学教案《有趣的膨胀》包含反思。
幼儿园大班教学计划《种植》。
幼儿园大班教学计划《植物》。
幼儿园教案《刷子》带反思。
幼儿园教案《浮起的鸡蛋》带反思。
