《大班幼儿健康教案《我是勇者》带反思”这是一篇关于大班健康教案的优秀文章，希望能给你的学习带来帮助。来看看《我是勇者》带反思的大班孩子吧！
活动目标：
1.尝试创造性地用椅子做游戏，充分练习平衡和跳跃。
2.我喜欢和同龄人合作，体验运动带来的挑战和快乐。
3.了解疾病带来的不适，学会如何预防疾病。
4.帮助孩子了解他们的身体结构将有助于他们未来的成长。
活动准备：
1、一把小椅子。
2.轻柔的音乐。
活动流程：
(1)利用场景准备游戏：天气真好！让我们一起去看海吧。
(小朋友带着音乐进入活动场地)看蓝海。我们去海边玩吧！(孩子们伴着欢快的音乐做游泳练习)鲨鱼来了！让我们跳到‘石头’上躲起来。(老师飞快地跳到前面的椅子上，孩子们争先恐后地找椅子跳。).
老师：鲨鱼游走了。这些椅子对我们帮助很大。今天，老师要来带你玩我们勇敢的游戏。在这个过程中，我们可能会遇到很多困难，但我们一定不要害怕困难，我们必须勇敢地前进，好吗？
让我们先向我们的椅子问好。想想成年人见面时是如何打招呼的。引导孩子回答，包括握手、拥抱、亲吻。让我们用我们的规则迎接你的小椅子，用你的小鼻子迎接椅子。首先，用鼻子亲吻椅子的头、胃和腿。太棒了！现在老师又改规则了。亲吻椅子腿时，你的腿不能弯曲。我该怎么办？动动脑筋想办法。很好，我喜欢有争议的想法。太好了，你真的有主意了。
(2)我是带椅子的游戏玩家：我发信号，你们一起做动作，好吗？坐下，把手放在膝盖上。
开始：
1.请举起和放下你的手。请举起左手放下；请举起右手放下；请抬起左腿放下；请抬起右腿放下。请举起你的手，抬起你的腿，很好，放下它们；请拍手3次。来和我一起数：123。请拍手3次。请拍手和拍手3次。非常好。
2.请双手放在腰上，双腿并拢，身体前后左右转动。来，听我口令加入我：1234，很好；站在椅子上，伸展双手，做下蹲动作，重复3次，转圈2次。
3.请站在椅子后面，双手扶着椅子，慢慢抬起右腿，抬头，锻炼我们的平衡能力。非常好。来到：1234，换另一条腿，很好。在锻炼了我们的平衡能力之后，让我们来看看我们的弹跳能力。我说上山，你踩在小椅子上，我说下山，你跳下。明白了吗？一定要听清楚老师的密码，好吗？来，试试看。
4.做了这么多动作，老师有点累了。你想休息一下吗？好了，现在我们躺在椅子上休息，但是我们的手和脚不能接触地面，明白吗？你也可以躺在椅子上休息一下。是的，那很好。双手抱脚。是的，它变成了一个小花篮。让我看看这个花篮的质量。不错，很好。
(3)在勇者的游戏下，我们要去玩属于我们勇者的游戏。你敢吗？太好了，你们都是勇敢自信的孩子。在这个过程中，我们必须注意安全，养成保护自己安全的好习惯。我们能做到吗？好，我们开始吧：
1.跨栏组合两把小椅子组合在一起，组成八组跨栏，让孩子按顺序跨到对面。
2.爬上山洞，将两把小椅子连成一排，形成一个山洞形状，让孩子们依次攀爬。
3.钻窑洞的男生坐在小椅子上面对面站着，双手搭在对方肩膀上，女生依次经过。男孩和女孩互换，再做一次。
(4)竞赛游戏男生女生各站一队，进行移椅竞赛，看哪一组先完成移椅。
活动反映：
大班的孩子有很强的探索欲望，能互相合作，有竞争意识。经过这次活动，孩子们对自己有了新的认识，感到强大和勇敢，增强了自信心。接触过程中发现，这些孩子喜欢探索，敢于尝试，对跳跃和合作跳跃非常感兴趣。
大班儿童健康教案《我是勇者》包含反思，共4254字。
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