《大班体育课教案《追追乐》“这是一篇关于大班体育教学计划的优秀文章。我希望它能对你的学习有所帮助。来看看《追追乐》体育课大班教学计划吧！
设计意图：
003010指出‘幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参与体育锻炼的兴趣’。幼儿园体育活动不仅要发展幼儿的运动技能，更要注重幼儿运动兴趣的培养和运动过程中快乐情绪的激发。通过运动开发孩子的潜能，孩子可以同时获得身体、情感、知识和社会的发展。
叠身跑是一种以“跑”为基础的动作技能。它简单易玩。大班的孩子身体协调性强，竞争意识强，渴望交流。因此，在活动中，将“带着破碎的身体跑步”的做法纳入有趣的游戏中，让孩子在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐！
活动名称：追音乐。
活动目标：
1.学习断体跑步的技巧，提高身体动作的连贯性和敏捷性。
2.增强孩子跑步时的自我保护意识。
3.和同伴一起体验合作游戏的快乐氛围。
活动准备：一些沙包、小楼子、哨子、猫头饰、一些鼠标模板、背景音乐等。
活动流程：
1.创设情境，听音乐热身。
2.学会带着破碎的身体跑步的技巧。
(1)一个小游戏，初步体验身体的跑背。
老师：我们来玩一个摸东西快回来的游戏。
老师：小黑鼠爱玩。摸摸xx，快点回来。
老鼠真的很爱玩。摸摸xx，快点回来。
松鼠喜欢玩。摸摸xx，快点回来！
(2)单向跑，学习要领，掌握技巧。
讨论：怎么做才能快速转身跑回来？
老师总结：听信号，快速起步，原地减速，掉头往回跑。
(3)交叉跑，知道跑步时如何保护自己。
讨论：跑步过程中如何避免与同伴发生碰撞？
老师总结：跑步时，大家要学会躲闪，避免碰撞，确保安全。
(4)背着东西来回跑，身体骨折，练习动作巩固的技巧。
来回跑很多次。
3.场景设置，老师接到电话，说老鼠阿姨打来电话，她的小老鼠被猫抓了。她向我们求助，希望我们能帮助她拯救她的小老鼠。
救援活动
4.放松活动。
老师：今天你通过自己的努力学到了很多技能，最重要的是你通过你学到的技能帮助老鼠阿姨救了她的小老鼠。真的很棒！我的老师希望在未来的日子里，你会像今天一样勇敢。现在让我们一起把小老鼠送回家，好吗？
活动规则：
在游戏中，一定要注意不要和其他小朋友发生碰撞，学会躲闪。在搬运东西的游戏中，为了保证游戏的公平性，孩子一次只能运走一个沙袋。孩子们在情景游戏中学习拯救老鼠，这让他们更有趣。
活动反映：
热身运动开始，我以音乐的形式开始，孩子们跟着老师进行锻炼。分别锻炼上肢和下肢，对儿童头、手、腕、臂、腰、胯、腿进行训练，使儿童全身得到锻炼。孩子的激情特别高，效果很好。
孩子的第一次探索：通过小游戏，让孩子体验身体向后跑，让他们知道什么叫做折叠跑。通过单向跑，学习要领，掌握技巧。通过穿越和奔跑，我知道如何在奔跑中保护自己。通过搬运东西来回跑，让孩子练习动作，巩固技能。然后把孩子带到下一个阶段，并设置场景，让孩子对跑步的兴趣增加了一半。看着孩子们快乐地奔跑，我觉得他们在这次活动中很开心。
此次活动充分调动了孩子们的积极性，让他们在轻松的氛围中自由探索，充分发挥了儿童作为活动主体的作用。我以不同的身份参加活动，如活动的指导者和合作者，这增加了孩子们的热情和兴趣
体育课教案《纲要》是一篇4006字的文章。
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