幼儿园大班主题教案《五个书包》含反思

《大班主题教案《五个书包》带反思”这是一篇关于大班主题教案的优秀文章，希望对你的学习有所帮助。请带着反思看一下《五个书包》！

活动目标：

1.了解书包的用途。

2.知道这个故事。

3.孩子们对小学生活的向往。

4.培养孩子思考问题和解决问题的能力以及快速反应的能力。

5.孩子可以积极回答问题，增强口头表达能力。

活动准备：

书包和儿童读物《五个书包》。

活动流程：

1.说吧。

(1)九月份你就要上小学了。你感觉如何？你想带什么去学校？(出示书包)书包有什么用？

(2)老师：为了庆祝你成为小学生，如果你的爷爷奶奶和父母每人给你一个书包，那么你会有几个书包。你将如何使用这些书包？

(3)老师：如果班上有其他同学的书包和你的书包一模一样，你会怎么做？

(3)老师：一年级小学生马明佳也遇到了同样的问题。让我们看看她是如何解决的。

2.欣赏故事《五个书包》。

(1)这个故事叫什么名字？Avaghoa有多少书包？那是什么颜色？

(2)马明佳是如何使用这些书包的？后来发生了什么？

3.请读《五个书包》这本书，试着读图片，讲故事。

活动反映：

大班的孩子养成良好的行为和学习习惯是非常重要的。整理书包也可以作为孩子日常生活的一部分。经常鼓励孩子检查、准备、整理书包内容，巩固好习惯，增强自理能力，从而为接下来的小学生活打下基础。活动还可以持续整理玩具、物品等。

大班《五个书包》主题教案包含反思，共1509字。

【幼儿园大班主题教案《五个书包》含反思】相关文章：

《快乐和我》幼儿园大班详细教学计划及教学反思。

优秀主题教案《端午节》幼儿园大班带反思。

幼儿园《妈妈不在家的时候》班优秀主题教案。

幼儿园大班主题教案《玩水》包含反思。

幼儿园大班主题教案详细案例《造字的故事》包含反思。

中产阶级“图书漂流月”活动计划。

幼儿园大班主题教案《短程旅游》包含反思。

《快乐的国庆节》幼儿园大班详细教学计划及教学反思。

中产感恩月“学会感恩，让生活充满爱”主题活动计划。

中班“读书交流月”主题活动计划。