幼儿园中班安全教育教案《斑马线》含反思

带反思的中班安全教育教案《斑马线》适用于中班安全主题教学活动，让孩子在过马路时注意安全，有自我保护的意识和能力，知道一些过马路的交通规则，知道如何安全过马路，遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。来看看幼儿园中班安全教育教案《斑马线》带反思教案。

活动目标：

1.了解一些过马路的交通规则，知道如何安全过马路。

2.过马路要注意安全，有自我保护的意识和能力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁忌”。

4.加强孩子的安全意识。

活动准备：

1.提前观察道路，了解人行横道线和行人红绿灯。

2.将道路场景布置在户外大型运动器材旁的空地上。

活动流程：

1.带领孩子观察预先安排好的道路场景。

请给孩子们讲讲路上的快、慢车道、人行横道和行人红绿灯，并讨论它们的用途。

2.组织孩子讨论安全过马路的方法。

老师：除了过斑马线，我还能在哪里过马路？为什么呢？

老师和孩子选择一种过马路的方式，巩固过马路的做法。

3.老师扮演交警，学习遵守交通规则。

“交警”展示红绿灯，孩子们是行人，通过看信号练习正确的过马路方法。

请一些小朋友充当司机，通过看信号继续练习安全过马路的正确方法。

4.观看表演讨论，巩固对交通规则的理解。

老师让孩子看表演，讨论：他们在做什么？如何做到这一点？

比如，两个孩子在路边踢足球，一个在路上骑自行车，一个大人带着孩子在红绿灯处过马路。

请告诉孩子们他们在路上还不能做什么。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程。我们将继续探索，努力将安全教育渗透到孩子的日常生活中，不断增强孩子的安全意识和自我保护能力，为每一个孩子撑起一把安全伞！

百科全书：斑马线一般由许多平行的白色实线组成，就像斑马身上的线一样，所以被称为‘斑马线’。斑马线的作用是引导行人安全过马路。20世纪50年代初。

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