大班数学活动：复习奇数和偶数。活动目标：1 .通过操作和游戏，要求孩子快速区分10以内的奇数和偶数。2.孩子的动手能力和辨别能力，并培养孩子的思维灵活性。活动准备：每人一个几何挂件，一张数字卡，一个演示教具，一张魔术卡。活动流程：首先，带孩子进入知识殿堂，激发兴趣。老师：今天老师要带孩子们去知识宫玩。在知识的殿堂里，老师应该给孩子很多礼物，但他们必须动脑筋才能得到。第一件礼物，需要根据你挂的图和图上的数字找座位。如果你找到了，这个数字会作为第一份礼物送给你。第二，复习单数和双数。1、通过观察，继续感知什么是单数，什么是偶数。老师：孩子们太聪明了，他们都找到了座位。(示范教具)让我们仔细看看上面有什么，他们的队列有什么区别。(6条鱼，5只乌龟)孩子回答，老师总结。2.思考：哪些数字是单数，哪些数字是双数？3.游戏：抱一抱(1)规则：老师呈现1到10之间的任意数字，孩子根据数字做相应的动作。(单数——，抱抱自己，偶数两个人抱在一起)(2)游戏重复，老师不断变换数字，问孩子为什么要抱抱自己，或者为什么两个人抱在一起。三、魔法：老师：孩子真的很神奇，知识殿堂里的问题对你来说并不难。现在让我们一起做一个魔术，好吗？如果它变了，我会把它作为第二份礼物送给你。现在听老师告诉你如何改变。第四，训练游戏，走出知识的殿堂。
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