带反思的小班安全教案《防火安全》适合小班安全主题教学活动，让孩子了解火灾的几种原因，知道如何预防，培养孩子初步的自我保护意识，掌握自救逃生的几种方法和技巧，提高自我保护能力。带着反思来看幼儿园小班安全教案《防火安全》。
活动目标
1.培养孩子最初的自我保护意识。
2.让孩子知道火灾的几个原因，知道如何预防。
3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。
4.加强孩子的安全意识。
5.测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备
图片，毛巾，电话，几个消防安全标志。活动过程
首先，通过提问导入活动：你在哪里看到火的？火有什么用？它能做什么？
老师总结：火有很多用途，比如烧水做饭，照明取暖。
第二，观看火灾图片，引导孩子讲述火灾的危害。
老师：但是火也有它的缺点。火不仅能烧房子和人，还能烧森林和污染空气。让我们看看！
第三，引导孩子讲述预防火灾的方法。
1.想想吧，孩子们。如果我们的幼儿园或家着火了怎么办？
老师：如果发生火灾，我们需要找到火叔，打119叫他们来帮忙。
2.火灾发生时，火叔还没到。我们做什么呢让孩子们自己思考，告诉自己拯救自己的方法()。
总结：为了防火，孩子不能随便玩火。蚊香不要靠近容易着火的物品。不要随便燃放烟花爆竹。儿童不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，应该及时踩灭。如果发生火灾，我们应该找消防叔叔，打119给他们帮忙。如果火叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住口鼻，猫会用腰从消防出口走开。
四、出示消防安全标志图片，引导孩子认识和掌握自救和逃生的几种方法和技巧。
v游戏：“安全、防火和自救”游戏。通过游戏，训练孩子遇到火灾不要害怕、不要惊慌，提高了他们的防火自救能力。活动延伸：
知道教学反思：.的标志吗
儿童艺术活动是需要手、眼、脑的操作性活动，需要把自己的想象力和从外界感受到的信息转化为自己的心理形象，再用一定的艺术媒介来表达。
百科：防火：字面意思是防火。在面料深加工的过程中，是指一个防火的过程。主要阻燃剂有有机阻燃剂和无机阻燃剂、卤素阻燃剂和非卤素阻燃剂。大家要注意防火，平时多了解消防逃生，保护好自己和家人的安全。即消除火灾隐患，预防火灾。
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