上学期带反思的安全教案《走在马路上》适用于小班的安全主题教学活动，让孩子在交通设施的帮助下，遵守悲痛的基本规则，安全通过，在故事和儿歌中了解信号灯、斑马线、立交桥等交通设施的功能，以此来检验孩子的反应能力，锻炼个人能力。来看看上学期带反思的幼儿园安全教案《走在马路上》。
幼儿园小班安全教案：
走在路上， 活动目标：.
1.了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施在故事和儿歌中的作用。
2.遵守基本哀悼规则，借助交通设施安全通过。
3.测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。 活动准备：
1.信号灯、斑马线和天桥的图片。
2.在老师的教室里设置道路场景，包括几辆玩具车、用纸画的斑马线、信号灯和平衡木做成的天桥。
3、教学挂图和儿童读物 活动过程：.
1.展示图片，唤起孩子现有的体验。
教师：
(1)孩子，这是什么？你在那里看到了这些东西。
(2)这些东西经常在路上看到。他们可以帮助和保护人们的安全通道。它们被称为交通设施.
2.利用道具安排道路场景，引导孩子观看场景表演，了解常见交通的功能。
教师；爸爸把雅雅送到幼儿园。沿途会经过哪些交通设施？孩子们，让我们看看？
1)了解信号灯、斑马线在场景表演中的作用。
2)叙述者；爸爸和亚雅站在路边。他们想过马路。
Yaya爸爸，我们站在这里干什么？你为什么不过马路？ 教学反思：
本次活动以幼儿兴趣为基础，以幼儿发展为主体。活动在轻松愉快的气氛中进行。活动的目标定位科学合理。本次活动运用基础图形展示常见汽车的外观特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、了解道理，达到了预期效果。
小百科：道路是指供人们或车马出行的宽阔平坦的道路和公路。是人建造的，供人使用，主要目的是方便人类从事许多生产活动。引文1。古指马驰可以走的路。左传【上学期幼儿园小班安全教案《左传【幼儿园小班上学期安全教案《走在马路上》含反思】相关文章：
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