幼儿园大班数学教案:快乐鸭和松鼠(8个组成部分)活动目标:
1.进一步学习7和8的构成,体验两部分的互换关系。
2.能够仔细观察图片,独立找出不同的特征,并尝试将其分离和组合。
3.愿意接受并尝试新的操作方法。
活动准备:
准备:孩子已经学会了7和8的作文。
材料准备:
教具:乌龟家族图片(乌龟7只,乌龟1只,小乌龟6只,岸上3只,水里4只)。学习工具:《幼儿用书》 (P7页P7)孩子有笔。
活动流程:
乌龟一家出来和老师玩——(展示一张乌龟一家的图片),今天天气真好,乌龟一家出来玩,看,有多少只乌龟??都一样吗?有什么不同?
3354提醒孩子先记录总数,然后引导孩子观察地图上一些乌龟的异同。
老师3354:我们发现了许多不同的地方。谁根据这些差异把海龟分成两组?
3354孩子们思考并试图把乌龟分成两组。说:乌龟有多少只,小乌龟有多少只。根据大小特点,用拆开法记录龟的数量。然后找一个不同的点记录下来,比如根据海龟的不同位置,把它们分为岸上的三只,水里的四只。
小组作业活动——多彩动物。.鼓励孩子观察图片,根据颜色、大小、方位的不同特点列出图片中的小动物,引导孩子找出一个区别,列出两个拆分公式。
3354参见分栏公式。请观察点图,用短线将一排点分成两个或用两种颜色给点上色,并鼓励孩子用两个拆分公式记录点。例如,8可以分为1和7,7和1。
活动评估:
请出示自己的操作材料,和老师、孩子一起检查,引导他们观察按互换关系记录的结果,找到这种记录方式,即数字相同但位置不同。
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