带反思的中班语文游戏活动教学计划《彩色兔》适合中班语文主题教学活动，让孩子认同兔子对丰富多彩生活的渴望，感受生活中的色彩之美，理解故事内容，根据线索大胆表达自己的想法，学会有条不紊、细心观察图片，理解图片，用更清晰的语言描述图片内容。带着反思来看幼儿园中班语文游戏活动教案《彩色兔》。
【活动目标】
1、了解故事内容，能根据线索大胆表达自己的想法。
2.认清兔子对丰富多彩的渴望，感受生活中的色彩之美。
3.学会有序仔细地观察图片，理解图片，用清晰的语言描述图片内容。
4.帮助孩子体验和理解故事，尽量把简单的事情解释清楚。 【活动准备】
图片，PPT。 【活动过程】
首先，听、猜、说、理解故事。
(一)穿同色衣服。
1.今天老师想告诉大家一个好消息：兔妈妈生宝宝了！你看！他们生了几个孩子？这四个婴儿长什么样？原来兔妈妈生了一模一样的四胞胎。
2.他们长得太像了，分不清兔爸爸和兔妈妈的区别。我能怎么做呢？兔子妈妈想到了一个好主意。看她想到了什么。(老师帮兔子分别穿衣服。)穿上不同颜色的衣服，明确表示：谁是老板？第二个孩子是谁？第三和第四是谁？(老师用动作和语言给孩子提示)
3.现在这四只兔子穿着四种不同的颜色：红色、黄色、蓝色和绿色。我们一眼就能看清楚。看看他们的感受。现在四只兔子穿上自己的衣服都很开心，还有一个爱好：老大喜欢用红色笔画，老二喜欢用黄色笔画，老三和老四喜欢用蓝色和绿色笔画。
(2)穿不同颜色的衣服。
1.过了一会儿，四只兔子发现一直穿同样颜色的衣服很无聊。你愿意一直穿这样的衣服吗？为什么呢？看看他们在做什么。(换衣服)你换过什么颜色的衣服？黄色变成什么颜色了？你把蓝色衣服换给谁了？绿色呢？
2.他们换衣服。你穿我的，我穿你的。小兔子现在感觉怎么样？然而，兔爸爸和兔妈妈分不清四个婴儿。请帮兔爸爸和兔妈妈想办法！(鼓励孩子大胆想象)
3.你这么聪明，想了这么多办法，兔爸爸也想到了一个好办法。他把红笔放在大哥的口袋里，把黄笔放在二胎的口袋里，把蓝绿笔放在三四胎的口袋里。(老师一边讲故事一边展示蜡笔画。)他让四个宝宝每天自带笔，这样就不会出错了。
4.兔爸爸想到了什么？你现在能看出区别吗？哪个是老板？
(3)穿色彩鲜艳的衣服。
1.有了不同颜色的笔后，又可以清晰区分了。但是有一天晚上，我妈给小兔子洗澡的时候，忘了从口袋里拿出笔，就把衣服扔进了洗衣机里(老师边说边操作)。洗衣机转动了.哇，衣服洗好了。你认为衣服从洗衣机里拿出来会是什么样子？哇哦！每一件衣服都变得五颜六色，太美了！第二天，兔子们穿上了五颜六色的衣服。他们幸福吗？为什么呢？(再次感受兔子对丰富多彩的渴望)
2.现在兔子们很高兴，但是爸爸和妈妈又担心了。他们为什么担心？(我又说不清了。)我该怎么办？让我们听听兔爸爸和兔妈妈最后做了什么。(讲故事：看到兔子这么开心，兔子的爸爸妈妈再也不愿意想什么办法了。他们和四个宝宝一起喊：彩色兔子，彩色兔子。)
3.爸爸妈妈怎么叫兔子？至于四只兔子，我喜欢他们的父母这样叫他们，因为这就像变成了一个人。从此，五颜六色的小兔子一起起床，一起上幼儿园，一起回家，一起睡觉，真的像一个人。
第二，完全欣赏故事，感受生活中的色彩美。
1.我们刚才讲的是一个叫《彩色兔》的故事。让我们彻底听一听。(播放ppt)
2.在故事里，兔子喜欢五颜六色的衣服。你喜欢鲜艳的颜色吗？为什么呢？五彩缤纷的东西给我们什么样的感觉？
3.各种颜色在生活中是不可缺少的。它们能给我们美好的感觉，让我们感觉更好。因此，有时候我们可以改变生活中的一些颜色，让我们的心情越来越开心。 教学反思：
今天，我看到了一个非常有趣的故事。我决定马上告诉我们班的孩子们。我们班的孩子擅长用语言表达自己，他们都非常喜欢故事。这个班讲的故事是《彩色兔》。这个故事情节有趣，让孩子感受到了色彩的和谐。我还为孩子们搭建了一个语言平台。这个平台不局限于孩子的语言表达，让孩子可以畅所欲言。为了培养孩子将来的表达能力和阅读能力，允许孩子表达自己的想法，从而培养他们的思维能力。
百科全书：兔是哺乳动物兔科从属种的总称，隶属于9属43种。长管状耳(耳长比耳宽长几倍)；簇状短尾，强壮的后腿比前肢长得多。陆生，见于沙漠、荒漠化草原、热带疏林、干燥草原和森林。
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