带反思的中班优秀语文教案《小熊旅行》适用于中班语文主题教学活动，让孩子认识到感谢他人是一件快乐的事情，知道我们应该感谢他人的帮助和努力，学会用各种方式表达我们的感激之情。带着反思来看幼儿园中班优秀语文教案《小熊旅行》。
活动目标：
1.知道我们应该感谢别人的帮助和贡献。
2.意识到感谢别人是一件幸福的事。
3.学会用多种方式表达感谢。
4.能够用准确连贯的语言表达自己的想法和感受。
5.通过阅读小图和上下图对比来了解故事情节，通过整理一组图片来了解情节的发生和发展，从而培养细心观察和完整表达的能力。活动准备：
1.故事《小熊旅行》。
2.宋《感恩的心》。
3.爱情墙背景，用红纸画的爱情。
4.剪刀和勾线笔。活动过程：
展示熊和进口活动的图片。
1;活动的第一部分，我用了小熊旅行的故事导入，孩子们马上被带进了活动。
2;根据PPT讲故事。
2.根据故事提问。
1;熊旅行时会遇到哪些需要帮助的事情？
当所有人都帮助熊的时候，熊说了什么？
为什么大家都愿意帮助熊？
Iii .与现实生活讨论：
1;当你遇到困难时，你觉得有人帮你还是没人帮你感觉很好？
2;有没有遇到困难却没人愿意帮你的孩子？此时此刻你的心情是怎样的？(孩子回答：很难过，想哭，生气，焦虑，害怕……)你在生活中遇到过哪些困难？人们如何帮助你？当别人帮助你时，你是什么感觉？(小朋友回答：感动、开心、快乐、幸福……)。
3;好像遇到困难的时候，都想得到别人的帮助。我们应该对那些帮助我们的人说些什么？(孩子回答：谢谢；谢谢你帮助我；真的非常感谢你；我喜欢你；如果你有困难，我愿意帮助你。你真好.)
4;刚才你感谢别人的帮助时，你是什么表情？(小朋友回答：微笑、开心、咧着嘴笑……)是什么心情？(兴奋，开心.)
4.制作爱情卡片。
1;把感谢卡做成爱心卡。播放歌曲《感恩一切》)。
2;根据爱情卡片表达感激之情的人。
把这五张爱心卡送给参加讲座的老师，以《感恩之心教学反思：.》结束活动
孩子们非常喜欢听故事。当他们听到老师说他们想讲故事时，他们都静静地坐在椅子上，带着极大的渴望看着老师。他们都希望能很快听到老师讲故事。孩子们完全欣赏完这个故事后，不禁感慨。因此，老师让孩子们互相讲述自己对故事的看法，为孩子们创造了一个自由的表达空间。孩子们都积极发言，用语言表达自己内心的感受和观点。然后，结合挂图，他们分段欣赏故事，加深了孩子们对故事的理解。
百科：旅行是指远行；去其他地方出差或观光。出去散步。不同于旅行。旅行和旅行的区别在于，旅行是观察周围的风景和事物，旅行千里，读万卷书，指的是个人而不是行走。旅游是指游玩，通常是团体旅游，时间很短。这是一次旅行。它是一种复杂的社会现象，旅行涉及政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。旅游也是一种娱乐，任何去别的地方的旅行都可以算。根据世界旅游组织的定义，旅行是指某人离家至少55英里(88.5公里)。
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