大班语文游戏教案《语词接力》包含反思，适合大班语文主题教学活动。它让孩子通过阅读小图片，对比上下图，整理一组图片，了解故事情节的发生和发展，培养细心观察和更完整表达的能力，正确把握对物体的描述，培养孩子认真阅读的习惯，通过图片和图画的方式激发孩子的阅读兴趣。来看大班幼儿园语言游戏010。
目的：
正确把握对象的描述。
通过阅读小图和上下图对比来了解故事情节，通过整理一组图片来了解情节的发生和发展，从而培养细心观察和完整表达的能力。
培养孩子认真阅读的习惯，通过图文的方式激发孩子的阅读兴趣。准备：
红太阳和绿草的图片。过程：
1.老师展示图片，引导孩子描述。
老师说形容词是红色的，然后孩子说太阳。老师说绿色，孩子们根据图片捡草。
二、老师根据课堂布置，说出形容词，由孩子接力。比如一台大电视机。
第三，老师可以随意说形容词，比如高楼。之后，孩子们进行他们自己的纸牌活动。注意：
1.避免孩子说重复的名词。
2.难度可以根据孩子的水平进行调整。教学反思：
活动结束后，我认真反思了这一课。教育活动应该基于孩子的需求和兴趣，尤其是孩子的经历。在活动中，我把自己定位为参与者，希望和孩子一起发现、探索、发现，让孩子在观察的同时享受探索的乐趣。上完一节课，我个人觉得我设计的课很符合幼儿的年龄特点。
百科：接力是田径、游泳比赛中唯一的集体项目。每队4名队员依次传递接力棒，跑一定距离。主要官方项目有4 * 100米、4 * 200米、4 * 400米等。接力接力棒必须在20m的接力区内完成。一般来说，连杆有两种技术，即“上提”和“下压”。接力赛通常安排在田径比赛的最后，观赏性很强。
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