带反思的科学游戏教案《两只气球》适合小班科学主题教学活动。让孩子们吹两个气球，一个大一点，另一个小一点。用线系住气球口。观察哪个气球漂浮在空中需要很长时间。带着反思教案来看幼儿园科学游戏《两只气球》。
幼儿园小班科学教案：
两个气球，活动准备：
两个相同的气球和一把椅子，玩法：.
1.告诉孩子如何玩游戏，游戏规则和观察要点。
2.吹两个气球，一个大一点，一个小一点。用线系住气球口。孩子们看，哪个气球在空中飘了很久。
3.妈妈平举双手，每人拿着一个气球，从高处同时放开两个气球，让孩子们看哪个气球在空中飘了很久。
4.孩子模仿妈妈，站在椅子上放气球。获得经验：
对空气浮力的初步认识，提示：.
像水一样，它有浮力。同一个大表面积的物体在空气中阻力很大，所以大气球漂浮的时间更长。教学反思：
儿童对事物的理解具有生动性和具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对基于操作经验的活动特别感兴趣。这项科学活动符合容易做、喜欢探索的孩子的心理特点。活动的目的是培养孩子动手操作和主动活动的兴趣和创造意识。在提供材料时，不仅要注意材料的共性，还要注意材料的层次性和开放性。孩子可以尝试用不同的材料和方法积极探索和体验成功的快乐。
气球是一个充满空气或其他气体的密封袋。气球不仅可以用作玩具，还可以用作交通工具。气球有很多种。现在我们主要介绍天然乳胶制作的气球，可以作为装饰品，为开业庆典制作的拱门，印有我们自己图案用于宣传的广告，印有祝贺的已婚夫妇照片，装饰的舞蹈，新人花车等。现在气球已经成为一道美丽的风景线，越来越受到人们的青睐。
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