幼儿园小班科学公开课教案《我爱小动物》含反思

小班科学公开课教案《我爱小动物》带反思适合小班科学主题教学活动，让孩子提高动手能力，喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的感受，了解它们的特点，了解它们的习性。来看看幼儿园小班科学公开课《我爱小动物》带反思教案。

　　活动目标：

1、喜欢和小动物做游戏，增加小动物的情感。

2.提高动手操作能力。

3.了解动物的特征和习性。

4、对科学活动感兴趣，能积极探索，找到答案，感受探索的乐趣。

5.培养孩子的观察能力和动手操作能力。　　活动准备：

张开嘴的小动物(熊猫、小猫、小狗和兔子)头饰，动物食物卡片(胡萝卜、肉骨头、竹子和老鼠)，音乐　　活动过程：.

兴趣导入：你喜欢什么小动物？为什么呢？

今天，老师给你带来了许多小动物。让我们看看他们是谁。

1.依次展示动物头饰，问‘它的特点是什么，喜欢吃什么？’

2.请孩子们模仿小狗的叫声，老师会再模仿小狗的叫声。

问题：你能猜出这只小狗发生了什么事吗？

3.问题：小动物们似乎饿了。我们要喂它们吗？(请四个小朋友上台做动物，其他小朋友拿食物，玩《谁饿了》，跟着音乐排队，把食物放到合适动物的‘口’里，这样董就什么都没喂了。)

4.今天，老师带来的所有动物都满了。你还知道哪些动物？他们喜欢吃什么？　　结束：

今天，小班的所有孩子都喂了小动物。小动物们非常开心。他们对小班的孩子们说谢谢。小动物是我们的朋友。我们应该照顾他们。 教学反思：

在活动中，大部分孩子都是积极的，但却忽视了能力弱的孩子的表现，所以在下一次活动中需要个别指导。

百科全书：动物是一种生物。它们一般以有机物为食，能感觉，能移动，能自主移动。或者可以移动的东西。包括人。根据化石研究，地球上最早的动物起源于海洋。经过漫长的地质时期，早期的海洋动物逐渐演化出各种分支，丰富了地球早期的生命形式。在人类出现之前，史前动物就在各自的活动时期出现并繁盛起来。后来，它们在不断变化的生活环境中灭绝了。

【幼儿园小班科学公开课教案《我爱小动物》含反思】相关文章：

幼儿园中班高质量科学教案《梯形宝宝做游戏》带反思。

幼儿园20个小班科学教案。

幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》包含反思。

幼儿园大班科学教案《动物的保护色》包含反思。

幼儿园小班科学教案《感知软硬》包含反思。

小班科学教案《蚊子是害虫》包含反思。

幼儿园大班科学教案《太阳》包含反思。

带反思的小班科学公开课教案《好吃的菠菜》。

幼儿园小班科学教案：蛋宝宝。

幼儿园小班科学优秀教案《会飞的火箭》带反思。