优秀的带反思的社会教案《小青蛙捉害虫》适用于中班的社会主题教学活动，让孩子探索各种玩拼图的方式，正确用脚一起跳，知道青蛙是保护农作物的有益动物，知道如何保护青蛙，大胆想出各种玩的方式，遵守纪律，遵守游戏规则。来看幼儿园中班带反思的教案《小青蛙捉害虫》。
活动目标：
1.知道青蛙是保护农作物的有益动物，知道如何保护青蛙。
2.探索多种玩法解谜，双脚并拢正确跳跃。
3.能够大胆想出各种玩法，遵守纪律，遵守游戏规则。
4.能够大胆清晰地表达自己的观点，体验成功的快乐。
5.能够认真听取同行的发言，能够独立操作。 活动准备：
1.体验准备：我在《我是一只小青蛙》学过表演歌曲。
2.材料准备：小青蛙头饰(等于孩子的数量)，两倍于孩子的废弃纸板做的虫子，一个小水桶，一个儿童手用的塑料板(约25-30厘米)。 活动过程：.
首先，开始部分。
1.小朋友和老师戴着青蛙头饰，在音乐声中走向活动场地，在场地周围交替进行行走、奔跑、跳跃等游戏。
2.孩子们手里拿着塑料拼图，跟着音乐模仿老师做准备练习。
二.基本零件
1.在自由探索阶段，孩子可以自由玩塑料拼图，想出不同的和别人玩的方式(可以和几个同伴合作玩)。
2.指导学习阶段。
(1)组织所有孩子围成半圆，跟着老师练习立定跳远；
教师以儿歌的形式演示讲解要领：双脚并拢，双膝弯曲，双臂摆动，用力跳跃，轻轻落地；
3请与1~2名儿童示范；
(4)所有孩子都分散练习。要求他们选择一个开放的地方，边读儿歌边练习，根据不同层次自由选择。他们可以跳过一块，也可以配合同行跳过两块塑料板。5个孩子站成四队，练习场地，老师检查孩子的跳跃情况并总结。
3.回顾巩固阶段：游戏《小青蛙抓害虫》。
(1)请将所有的孩子用塑料板安排在长方形的稻田里，在稻田里传播害虫；
(2)‘小青蛙学会了自己的技能，太棒了！刚接到通知，地里就发现了许多害虫。如果我们不快点消灭他们，农民叔叔们种的庄稼就会被他们吃掉，收成不好。今天，妈妈看到哪个孩子最勇敢，学得最快，吃的害虫最多。'
大家大声朗读：‘嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我是一只勇敢的小青蛙，学会捕捉害虫，消灭害虫，保护庄稼。’孩子们谈论儿歌，用脚在稻田上跳来跳去抓害虫；
重复游戏2~3次。
三.结尾部分。
1.让幼儿把抓到的害虫放进小桶里；
2.今天，每只小青蛙都很能干，带了这么多害虫，我们一起跳舞吧！”《我是一只小青蛙》唱跳。
四.扩展活动
启发孩子们互相讨论：青蛙是保护农作物的伟大贡献者。你在日常生活中有没有发现捕杀或食用青蛙的现象？遇到这种现象，你会怎么办？ 教学反思：
基本过程中，我主要设计了小青蛙的练习技巧。我先带领孩子们在荷叶上玩，先演示青蛙是怎么跳的，然后讲解动作。一边讲解，孩子们一边做动作，然后孩子们自由练习。运动结束后，请坐在荷叶上休息。休息时，告诉青蛙宝宝，最大的技能是抓害虫。请学习如何捕捉害虫。孩子学习很认真，热情很高。孩子之间有个体差异。在孩子练习的过程中，有些孩子的姿势不到位，所以我给个别孩子进行指导。活动中，孩子们总是兴致盎然，使得气氛达到* *。整个活动更符合孩子们的身心特点，培养了孩子们的协调能力和团结协作共同消灭害虫的精神。
百科全书：青蛙属于蛙科、无尾两栖动物、脊索动物。它的成虫没有t
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