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幼儿园中班美术公开课教案《剪窗花》含反思

作者:[db:作者] 2021-10-17 浏览:

带反思的中班美术公开课教案《剪窗花》适用于中班美术主题教学活动,让孩子尝试通过镂空、折叠、裁剪等手法剪出各种图案的窗花,感受剪纸艺术之美,对剪纸活动产生兴趣,鼓励孩子与同龄人合作绘画,体验合作绘画的乐趣。带着反思来看幼儿园中班艺术公开课教案《剪窗花》。

活动目标:

1.感受剪纸艺术之美,对剪纸活动产生兴趣。

2.试着通过镂空和折叠来裁剪各种图案的窗花。

3.鼓励孩子与同龄人合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

4.引导孩子用辅材丰富作品,培养大胆创新的能力。活动准备:

1.老师和孩子们收集关于民间窗花的信息,如图片、日历、画报等。

2.每人3张红色手工纸。用剪刀、胶水或透明胶水剪窗花。

儿童学习资源6第14页,教师教学资源。活动过程:

1.对漂亮窗花的感知。

(1)和孩子讨论:为什么很多人过年喜欢在窗户上贴窗花?告诉我你见过的窗花是什么样的。

(2)观察民间窗花的挂图,告诉我是什么组,了解窗花的含义。

(3)老师即兴剪窗花。请仔细看看老师是怎么剪的。

启发孩子说说老师剪窗花的过程:现在把正方形斜折三次,然后减去两边的小三角形和小半圆图案。

2.学会剪窗花。

(1)展示窗花的步图,老师会根据步图的提示引导孩子将纸斜折三次,使其变成一个小三角形,尽量并排斜折。用剪刀在三角形两边间隔大胆地剪下三角形、半圆等图案。最后,打开观察。

(2)对孩子量问题的引导性思考:为什么容易切,还是窗户不完整?怎么好看?

(3)孩子结合自己的探索经验,重新剪窗花。

3.棒烤架交流和欣赏他的作品。

(1)让孩子把剪好的窗花贴在窗户的适当位置,比较贴窗花和贴窗花的窗户的区别。

(2)自由欣赏同伴的作品,亲身体验让活动室变美的自豪感。教学反思:

儿童艺术活动是需要手、眼、脑的操作性活动,需要把自己的想象力和从外界感受到的信息转化为自己的心理形象,再用一定的艺术媒介来表达。

百科全书:窗花是贴在窗纸或窗玻璃上的剪纸,是中国古代汉族传统民间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人民的喜爱。窗花是农耕文化的特色艺术。农村的生活地理环境、农业生产特点和社会习俗也使这种地方艺术具有鲜明的汉族民间趣味和艺术特色。

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