目标：
1.知道一周有七天和它们的顺序。能正确区分今天、昨天和明天。
2.能够安排一天的顺序和一天的活动。
准备：
1.一周活动的序列图片，2。值班学生名单，《幼儿画册》(第三册p7)流程：
1.复习区分昨天、今天和明天。
一块事故手表帮助孩子们辨别。一周有七天是从学生值日和休息日得来的。
2.巩固对周的理解。
3.儿童操作练习。
(1)升旗活动是哪一天？
(2)每周印象最深刻的活动是什么？
(3)布局练习4。练习写数字。
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