一、活动目标：
1.从1到8学习序数，了解序数的方向性，正确使用序数来表达物体的排列顺序。
2.培养孩子对序数的兴趣。
二、活动准备：
楼层图，火车图，7只动物，每个孩子一张照片，一张操作卡(鼠标和螃蟹双面卡，夹子)。
三.活动流程：
我会选择楼层。
(1)、老师展示平面图，了解每一层。
老师：老师为孩子们设计了一栋高楼。让我们来看看。有几层楼。从下往上看，哪一层是一楼？是几号？(依次了解2-8层)。
(2)孩子自己选楼层。
老师：你喜欢住在几楼？为什么呢？交流结束后，让孩子上来分组选择楼层，也就是把自己的照片贴在相应的楼层上。请告诉对方他们住在几楼。
b)把小动物送上火车。
(1)、出示列车运行图，了解列车车厢断面。
老师：老师会变魔术，把这座高楼变成火车。一，二，三，换衣服。让我们来看看。这辆火车有几节车厢。每个数字代表哪辆车(从左到右)？请孩子们上来，把号码写在相应路段的车上。
(2)展示动物图片，巩固对序数的理解。
老师：一群小动物排队上车。从左向右看，里面的小动物是什么？
(3)送小动物上火车。
老师：让我们看看。每个小动物都上了哪辆车？谁坐在第五(或其他)车厢里？
c)儿童作业活动《夹鼠蟹》。
老师：老鼠偷了地里的玉米，被我们抓住了。让我们惩罚他们，让他们受苦。
方法：幼儿左手持鼠蟹双面卡，右手持夹子，按照老师的指示夹住鼠标。比如老师说：夹，夹，夹鼠标，快速夹第三只鼠标(从左到右)。你也可以让你的孩子给出指示。
老师：螃蟹总是爬来爬去，不听话。让我们惩罚他们，让他们受苦。
方法：小朋友左手拿一张老鼠螃蟹双面卡，右手拿一个夹子，按照老师的指示夹螃蟹。比如老师说：夹，夹，夹螃蟹，快速夹第五只螃蟹(从上到下)。你也可以让你的孩子给出指示。
d)儿童游戏活动：《走楼梯》。
方法：每个孩子画一张圆形的数字卡片，根据数字，走上相应级别的楼梯，站好(从下到上)。
你可以在下一轮游戏中交换数字卡。
[《学习8以内序数》]相关文章：
幼儿园公开课数学教案：相邻数在10以内。
幼儿园大班数学教案：学习相邻数。
开放日大班家长数学活动《记地址，送小动物回家》。
幼儿园大班数学教案：7的加法应用题。
幼儿园大班数学活动：《温度计》。
幼儿园中班数学教案：数是5的加法。
知道一个半小时。
幼儿园大班数学教案：2、3的构成。
幼儿园大班数学教案：货币应用。
幼儿园中班数学教案：相对高矮。
幼儿园中班数学：理解球体和圆柱体。
幼儿园大班数学活动：三角触摸音乐。
