目标：1 .了解倒计时的含义，对倒计时方法感兴趣。
2.体验倒计时与我们生活的关系。
活动准备：为每组相关ppt准备一个大型月历笔。
活动流程：
一、进口。
显示“倒计时”:“你知道什么是倒计时吗？”
总结：倒计时就是通过倒计数来计算时间，这叫倒计时。
第二，寻找生命中的倒计时。
问题：你通常在哪里看到倒计时？
1) :儿童电风扇。
老师：a我们来看看风扇上的倒计时在哪里。
b你用过电扇上的倒计时吗？谁用的？(妈妈，孩子们)
c妈妈为什么用风扇上的倒计时？
孩子：妈妈开始倒计时，我睡着了也没感冒。
老师：妈妈真的很关心我们的孩子。对了，电风扇设置倒计时后，可以防止我们睡着后着凉。随着倒计时，我们可以保护我们的健康。
孩子：省电。你为什么省电？)
老师：是的，现在我们提倡低碳生活，我们需要节约用水和用电。有了倒计时器，我们入睡后，风扇会在指定时间自动关闭，更加省电。
总结：有了电风扇上的倒计时，我们可以在孩子睡着的时候关掉电风扇，防止我们着凉，节约用电，过低碳生活。倒计时真的很有用！
2)儿童：微波炉。
老师：你看到微波炉计时器上写的东西了吗？(有一分钟、两分钟、三十分钟等。)
老师：为什么你们有不同的时间？(而那些在家电行业使用倒计时的人呢？)
总结：我们可以根据不同的食物确定不同的时间，这样可以保证食物不会燃烧，不用照看就可以做其他的事情，既安全又方便。
3)火箭发射：今天老师带来了火箭发射的短视频。我们一起看看好吗？(看视频)
a火箭发射最后倒计时怎么发音？火箭发射时，我们必须倒数10秒。)
b为什么要在火箭发射前倒数几秒？一起准备，大家都很兴奋，期待这一刻。
老师：火箭发射需要很多科学家、叔叔阿姨做大量的准备工作，才能保证火箭发射成功。有了倒计时，他们可以一起听统一密码，一起做准备。
老师：对了，我们中国的火箭要上太空了，每个中国人都很激动，很期待这一刻。
总结：对了，火箭发射前的倒计时提醒我们，科学家、叔叔阿姨们要集中精力，努力做好最后的准备。同时，让所有中国人记住这一重要时刻。记住我们中国人真的很了不起。
4)交通灯
红绿灯的倒计时告诉我们什么？
总结：绿灯上的数字告诉我们，时间越长过马路越安全，时间越短过马路越危险。有了倒计时，我们过马路就更安全更方便了。
5)广告倒计时。
你看哪些有广告倒计时的电视节目？为什么有广告倒计时？(知道要等多久，不要着急。如果是时候去洗手间，请告诉我。)
总结：随着广告的倒计时，我们知道了等待的时间，所以不会着急。
总结：倒计时在我们生活中的很多地方都有使用。有的倒计时用“秒”(火箭广告、新年钟声)，有的倒计时用“分”(电风扇、微波炉、电热毯)，有的倒计时用“天”。不同的地方有不同的用途。倒计时和我们的生活有很大的关系。
过渡：要倒数吗？你想倒数什么？
第三，尽量计算倒计时。
1.交流讨论倒计时方法。
2.激发孩子倒数的欲望。
6月1日快到了，让我们一起做个倒计时牌吧。
找出六月有哪些节日。
问题：今天几号？除了找到今天的日期，我们还应该找到那个日期？
3.儿童手术。老师观察孩子，采用倒计时法。
4.交换问题：距离6月1日还有几天？怎么算？
(1、跟随数字2，反转数字3，两个两个数字，
5.一个月加——额外天数等于一个月30天？
6.为什么天数相差一天？6月1日不能算。为什么不能算进去)
7.总结：随着6月1日的倒计时，我们可以清楚地知道距离6月1日还有几天倒计时，我们可以在这段时间做好准备。
8、6.5世界环境日倒计时。
9.画出离开公园的倒计时，让孩子们做离开公园的倒计时。
活动目标：
1、了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法感兴趣。
2.体验倒计时给我们生活带来的便利。
活动准备：相关图片、日历、笔。
活动流程：
首先，模拟过马路的红绿灯。
1.导入：老师前几天在路上拍了两张照片。这两张照片有什么区别？
思考：行人红绿灯的数量和我们的不一样。
过马路有关系吗？2、模拟过马路（两名幼儿先后模拟过马路，其余幼儿倒着数）。
3、说说各自的发现：这里的数字是倒数的，数字越来越小，时间越来越短……
体会绿灯上的数字告诉我们，时间越长过马路越安全，时间越短，过马路越危险。有了倒计时，我们过马路就更加方便、安全了。
4、绿灯上的数字是怎么变化的？（了解用倒着数的方法发现数字是由大到小表示时间由多到少的变化）
二、寻找生活中的倒计时
1、说说生活中的倒计时现象。
2、教师依次出示照片，了解在我们的生活中有很多倒计时现象。
3、进一步发现在使用倒计时时，有的倒计时用"秒"（奥运会开幕式、火箭发射等），有的倒计时用"分"（电扇、微波炉、电热毯），有的倒计时用"天"（世博会）。
三、尝试计算倒计时
1、激发幼儿计算倒计时的愿望：3月20号，我们要去春游了，让我们一起来做个春游倒计时牌吧。
思考：今天是几月几号？除了要找到今天的日期，还要找到哪个日期？
2、交流采取计算倒计时的方法，如：顺着数；两个两个数；倒着数；春游的那天不算进去等。
3、发现有了春游倒计时，让我们很清楚地知道今天离春游还有11天，可以在这一段时间里为春游做准备。
延伸：
1、为最近的节日做倒计时牌。
2、为离园做倒计时牌。
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