中班音乐活动：《会跳舞的影子》

一、活动目标。

(1)听音乐，想象各种动物的姿势，尝试用肢体动作表达皮影舞蹈。

(二)体验让影子舞动起来的快乐。

二、活动准备。

(一)儿童在日常生活中观察到一些常见的光影现象。

(2)视频《俏夕阳》。

(3)长白布、投影仪(强光源)。

(4)儿童容易展示的动物图片(如猴子、大象、蛇、熊、鸟、兔子、鸡、鸭等。).

(5)儿童用第5册第21-23页。

(6)教师自己的活动音乐。

三.活动过程

(一)月光舞开始了。

1.老师演奏音乐，孩子们喜欢。

听完这首音乐，你有什么感受？(引导孩子谈论自己对音乐的感受。)

2.老师讲述故事的介绍，孩子们进入音乐情境。

在一个美丽的夜晚，月亮女孩出来了，动物王国要举办一场热闹的月光舞。

(2)美丽的孔雀皮影舞。

1.欣赏老师表演的孔雀皮影舞。

2.交流和模仿孔雀的动作。

3354谁第一个表演？它跳的是什么舞？

刚才你看到什么动物在跳舞？你喜欢它的什么动作？(小朋友根据同伴的回答模仿学习孔雀的几个经典动作：环顾四周、啄头、喝水、梳理毛发……)。

3.欣赏音乐，有的孩子表演孔雀皮影舞。

(3)皮影舞蹈嘉年华。

1.孩子们可以自由地创造其他动物的影子。

3354还有哪些小动物皮影舞可以表演？(小朋友独立尝试，请给一些效果明显的小朋友看看。)

2.孩子们被自由地分成小组，他们自己选择的动物表演动作并讨论它们。

3.听音乐，分组表演动物皮影舞。

请让其他孩子猜猜他们在表演什么动物，并告诉我们这些动物在做什么。

4.老师根据孩子的合作性、相似性、形状和是否通畅来评价孩子。

(4)影舞《俏夕阳》。

刚才我们跳了一段有趣的动物皮影舞，老师也带来了一段皮影舞。我们观看并学习了这些舞蹈动作。

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