活动目标：
1.用故事的形式让孩子熟悉歌词，谈论歌词的内容。
2.通过听音乐，让孩子们知道这是一首熟悉的流行歌曲的曲调，并学会根据曲调和歌词抄写歌曲。
3.学会用动作来表达歌曲，培养对音乐的兴趣。
4.教育幼儿，当别人有小缺点时，要给别人改正的机会。
活动准备：
上课前，孩子们熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，一个狼头饰和一架钢琴。
活动流程：
一、故事介绍昨晚，老师做了一个梦。猜猜我梦见了谁？(兔子、狼)他们在一起会说什么？
2.熟悉歌词1。狼说：“别看我很可怕，其实我很可爱。”(根据节奏说歌词。)兔子说：“我左右看，上下看。看来你是个大坏蛋。我想了又想。我看了又看。做朋友真的很难。”
2.孩子们重复歌词。
3.熟悉音乐1。孩子真的很有能力。现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌游戏。歌词在故事里。歌在哪里？请听钢琴。你听过这首歌吗？(老师播放音乐《对面的女孩看过来》)2。你听过这种音乐吗？谁唱的？(任贤齐唱流行歌曲)3。什么是流行歌曲？我们要不要自己编一首流行歌曲？
4.老师整理了第一句话：“看对面的兔子，看它，看它。”
孩子们唱：“虽然我看起来很可怕，但我其实很可爱。”(老师提示：兔子说了什么，瞎编的？)孩子接着唱道：“我左右看，上下看。看来你是个大坏蛋。我想了又想，看了又看，做朋友真的很难。”
5.老师弹钢琴，孩子们唱他们自己的歌。(讨论：你能用说唱的形式说出最后一句歌词吗？“做朋友真的很难”)4。游戏活动1。老师戴上狼头饰，问：“我是变了的狼。你愿意和我做朋友吗？请用歌声告诉我！(老师唱狼说的话后，孩子们唱兔子说的话。) 2.唱完整首歌，问孩子们：为什么不想和我做朋友？(老师假装拔出锋利的牙齿，然后和孩子们一起唱了一首歌。问：你现在愿意和我做朋友吗？
3.与参加讲座的客座老师对唱。
问：客串老师，我们今天很开心。你愿意和我们一起玩兔子和狼的游戏吗？你想玩什么？(我和客串老师唱了好几次。最后一次，客串老师答应做朋友，歌词最后一句改成了“做朋友很容易。”"
5.随机教育你的朋友和同伴在日常生活中有小缺点，你应该给别人一个改正的机会，这样你会有越来越多的朋友，好吗？
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