小班语文教案《小乌龟卡尔》带反思适合小班语文主题教学活动，让孩子愿意想方设法帮助小乌龟，体验帮助别人的乐趣，了解故事内容，知道守时不迟到是好习惯。利用已有的生活经验，根据画面大胆想象、推测、表达自己对故事情节的理解。来看看幼儿园小班语文《小乌龟卡尔》带反思教案。
活动目标：
1.理解这个故事，知道守时不迟到是一个好习惯。
2.愿意想办法帮助乌龟，体验帮助别人的乐趣。
3.利用已有的生活经验，根据图片大胆想象、推测、表达自己对故事的理解。
4.引导孩子仔细观察图片，激发想象力。活动准备：
一些活动过程：.的照片
一、话题。
一个好朋友今天想和我们一起玩。是谁呀？是乌龟卡尔。让我们向他问好。
幼儿园小班语文教案《小乌龟卡尔》。
第二，发现问题。
1.欣赏故事的前半部分。
2.提问，理解故事。
(1)小乌龟开那么辛苦，迟到了是什么感觉？
(2)大象老师要求小动物们不要迟到。卡尔为什么迟到了？
第三，解决问题。
1.讨论：乌龟卡尔怎么能不迟到？
2.试着用肢体语言表达，体验帮助乌龟的乐趣。
4.完全欣赏这个故事。教学反思：
孩子很感兴趣，可以积极回答老师的问题，但在孩子讨论的这个阶段，我应该创造场景让孩子体验。我会多看多学，这样以后的教学活动才能更好。
百科全书：广义上的乌龟是指乌龟的通称，狭义上的乌龟下的物种。乌龟被称为金龟、草龟、泥龟和山龟。拉丁文学名： Mauremys Reeves II(格雷，1831)。
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