带反思的数学教案《鸡妈妈找蛋》适合小班数学主题教学活动，让孩子感知“1”和“多”，乐于参与游戏，感受助人的快乐，培养孩子的比较和判断能力。来看看幼儿园小班反思的数学教案《鸡妈妈找蛋》。
设计背景
根据小班幼儿学习数字的特点，幼儿学习数字更加生动直观，因此设计了本次教学活动。活动目标
1.乐于参与游戏，感受助人的快乐。
2.感知“1”和“多”。
3.培养孩子的比较和判断能力。
4.引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.激发孩子的学习兴趣。重点难点
聚焦：感知“1”和“多”
难点：可以说“几个1组成很多”，而“很多可以分成几个1”活动过程.
1.寻找鸡蛋：
1.老师扮演母鸡妈妈，孩子们扮演小鸡宝宝。
老师：小鸡们，今天天气真好。和你妈妈去散步怎么样？边走边唱《母鸡下蛋》这首歌
老师：小鸡，你听到了什么？
2.老师：哦，我下了这么多蛋，我不知道它们掉在哪里了。请帮我找到他们。(找鸡蛋的孩子)
二、退蛋：
1.引导孩子找到不同的鸡蛋。
2.老师：为什么这个鸡蛋不一样？【来源：蒯思老师教案网】和你手里的鸡蛋有什么区别？(颜色、大小)不是妈妈生的，但会是谁呢？
3.如果母鸭找不到她的蛋会怎么样？
4.让鸡宝宝把鸡蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有母鸡下的蛋。
第三，玩鸡蛋：
1.和蛋宝宝一起玩。(小朋友随意在地上玩)
2.老师：请鸡宝宝把鸡蛋放在篮子里。刚才你们每人给母鸡妈妈一个鸡蛋，现在篮子里有几个鸡蛋？(许多)
3.引导孩子说“几个1组成很多”，反之“很多可以分成几个1”
第四，画鸡蛋：
1.老师：咯咯，谁在下蛋？
老师：给我看看母鸡下蛋的照片。原来母鸡妈妈要下蛋了。让我们把它画在一起。(提示孩子画一幅或多幅画)2。老师和孩子们一起把画贴在墙上。下次请过来给母鸡妈妈画鸡蛋。教学反思
整个过程的设计以“鸡蛋”为主线，贯穿整个活动过程，调动孩子参与活动的积极性，从而达到我的教学目标。缺点，没能鼓励个别没有积极参与游戏的孩子。
百科全书：鸡是家禽的一种。家鸡起源于野生原鸡，驯化历史至少有4000年左右，但直到1800年左右，鸡和蛋才成为大批量生产的商品。有火鸡、乌骨鸡、野鸡等等。而鸡也是十二生肖中的一个属。
【幼儿园小班数学教案《鸡妈妈找蛋》带反思】相关文章：
幼儿园大班数学教案《左和右》带反思
幼儿园中班教案《7的加法》包含反思。
幼儿园中班数学教案《摘果子》包含反思。
幼儿园小班数学教案《小猫钓鱼》带反思
幼儿园数学公开课《有趣的图形娃娃》教案的反思
幼儿园小班教学计划《3的点数》包含反思。
幼儿园小班数学教案《小动物找家》带反思
小班游戏教案《送牛奶》带反思
幼儿园中班数学教案《10以内数的守恒》包含反思。
幼儿园中班数学活动教案《做饼干》包含反思。
