活动1。感受歌曲欢快活泼的风格，学会用坚定自豪的情绪演唱歌曲。
2.理解歌词，体会成长的骄傲，增强自信。
准备活动磁带和录音机图册(绘有阳光雨露、新枝、小松树等。)
活动(预设)(1)熟悉旋律1。播放歌曲磁带。教师引导孩子欣赏歌曲旋律，谈谈自己对音乐的初步印象(丰富：欢快、活泼等词)2。继续欣赏旋律，鼓励孩子随着音乐的节奏敲打身体的各个部位。(多次)3。老师选择孩子们的拍打动作，编成小组，一起随着音乐玩耍。
鼓励孩子跟着节奏打身体，发出声音，多拍熟悉旋律，感受音乐的快乐。
(2)理解歌词1。老师把这首歌唱了很多遍，问：歌里唱的是什么？根据孩子们的回答重复这个句子，以表示你的认可。
2.重点理解阳光雨露、喂食、新枝叶等词语，并展示地图帮助孩子理解。
(3)学习歌词。
1.老师背歌词，孩子欣赏。
2.老师带领孩子带着坚定自豪的情绪背诵歌词。
(4)学会唱歌1。老师用整首歌唱方，带孩子学唱两三遍歌。
2.儿童自由歌唱表演。请小朋友自由找搭档，扮演小松树和小朋友表演，然后互换角色。
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