小班教案《叶子》适合小班的主题教学活动，让孩子学会用树叶进行搓澡活动，了解和认识树叶的一些功能，培养孩子之间的合作精神。来看看幼儿园小班教案《叶子》。
活动目标：
1.理解和认识树叶的一些功能。
2.学会用树叶摩擦。
3.培养孩子之间的合作精神。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.活动中，引导孩子认真观察发现现象，用实证研究科学现象。 活动准备：
常见的有树叶、菜叶、果叶等周围的树叶、白卡纸。四种颜色：红色、黄色、绿色和蓝色，棉签、盘子、报纸、手巾，还有一个空纸盒，密封的口袋里有不同的普通叶子。如菠菜叶、茶叶、竹叶、仙人掌、蒲公英叶等。孩子们用一本大书，一张五边形贴纸和一张红花贴纸。
活动过程：
一.进口活动
1.伴随着律动的音乐，孩子们拍拍手，走到半圆形椅子前，分别做拍手、拍肩、拍腿等律动，然后坐下。
二、基础部分
1.了解树叶的功能。
给我看纸盒，让孩子们猜纸盒里有什么。让孩子上来单独拿一个东西，让孩子展示是什么。老师的问题：
(1)你手里拿的是什么？(树叶)你知道这些树叶吗？叶子是什么？
孩子们知道这些叶子是干什么的吗？它能用来做什么？(泡茶、观赏、美化环境、吸收废气、泡茶、治病等。).
展示童书，和孩子一起观看书中树叶的妙用。
2.试着学会用树叶摩擦。
(1)让孩子观察叶子正面和背面的区别，用棉签演示将红、黄、绿、蓝等不同颜色涂抹在叶子上进行揉搓。让孩子观察叶子正面和背面的揉搓效果不同，让孩子知道用脉络清晰的一面揉搓效果更好。
孩子尽量分组用树叶在白卡纸上搓，鼓励孩子互相配合搓，看哪组孩子搓效果最好。
(3)老师要提醒孩子注意事项，如：注意不要弄脏衣服，均匀涂抹颜色等。
幼儿配合搓澡活动，教师巡视引导。
三.结束部分
分别展示每组儿童拓片，要求每组儿童说出这组拓片的名称。
孩子选择最好的小组，老师贴五角星作为奖励，其余小组的老师贴红花贴作为鼓励。
百科全书：叶子是维管植物的营养器官之一。它的功能是通过光合作用合成有机物，并具有蒸腾作用，为根系从外界吸收水分和矿质养分提供动力。有叶、叶柄和托叶的叶称为“完全叶”，无叶柄或托叶的叶称为“不完全叶”。分为单叶和复叶。
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