小班教案《认识白天黑夜》包含反思，适合小班科学教学活动。让孩子发展观察力和想象力，对日夜观察产生兴趣，了解他们明显的差异。让孩子学习初步的录音方法。快来看看幼儿园小班《认识白天黑夜》包含的反思教案。
活动目的：
有兴趣观察白天和黑夜，了解它们明显的区别。
培养孩子的观察力和想象力。
让孩子学习初步的录音方法。 活动准备：
1.我熟悉红色人物、鸟类和牵牛花的形象。
2、 活动过程：PPT
首先，引起兴趣
展示事物的图片。这张照片漂亮吗？你能说出这张照片是什么时候拍的吗？你怎么知道是晚上？
小结：月亮高高挂在天上，星星调皮地眨着眼睛，黑夜悄悄来临。
二、欣赏与比较(PPT)
1.大胆猜测你在黑暗中看到的东西在做什么？
1)我们的三个朋友在哪里？他们会做什么？(鼓励幼儿猜)
2)红孩子在哪里？
(猜一：这么晚了，树下或者花园里还有人吗？一个红色的人会害怕吗，那么孩子晚上会在哪里呢？)
(猜测二：睡在房间里)
总结：晚上，孩子们都甜甜地睡着了。
3)鸟会在哪里？它在睡觉吗？
总结：小鸟在温暖的窝里睡着了。
4)我们找到了一些朋友？还有谁没找到？(牵牛花)
牵牛花会在哪里？他也在睡觉吗？
(对比)这里的牵牛花和篱笆上的牵牛花一样吗？(花瓣有开有合。是的，牵牛花的花瓣在晚上是合着的，就像一个孩子盖着被子睡着了。)
5)夜晚是什么样的？让我们一起听。
(点击播放)夜晚悄然而至。月亮高高挂在天空，星星调皮地眨着眼睛。孩子们甜甜地睡着了，鸟儿躺在鸟巢里睡着了，牵牛花合上了它美丽的花瓣。
6)听起来好吗？感觉如何？夜色美吗？是的，夜晚美丽而宁静。让我们一起表演一个安静美丽的夜晚。
2.大胆猜测这些东西白天又会做什么？
1)(PPT，白天和晚上都发生过的事情)换，看看这张照片是不是还是晚上？那是什么时候？你怎么知道的？(公公咪咪笑，白云姐姐飘啊飘)我们的好朋友白天还会睡觉吗？你认为他们白天会做什么？(小朋友随意猜)
2)猜了半天，大家一起叫：红、小鸟、牵牛花，孙公公出来了。你在做什么？赶紧听听他们自己的介绍吧！公公笑，白云姐姐飘，孩子们玩游戏，小鸟飞，小鸟飞，牵牛花笑，白天来了。
白天是什么样的？(白天活泼有趣)那我们就表演白天吧。
总结：有趣的白天真的很热闹。
3.比较
(点击对比图)孩子白天玩游戏，晚上甜甜入睡。鸟白天飞，鸟晚上飞，鸟躺在巢里睡着了。牵牛花白天露出笑脸，晚上美丽的花瓣合拢，所以白天热闹，晚上安静。
总结：原来很多动物和孩子白天都出来活动，所以白天真的很热闹。他们晚上都睡着了，所以晚上很安静。 活动延伸：
除了这三个朋友，还有哪些朋友在白天和晚上做不同的事情，比如小花猫、青蛙、猫头鹰等。找找他们。 活动反思：
激发孩子的探究动机和兴趣是有效探究教学和教学活动成功的关键。自然是知识的宝库，是活的教材。神秘的大自然是孩子们学习科学的最佳场所。让孩子亲自游览大自然，充分利用自己的感官，看、闻、听、摸，让孩子获得丰富的感知。让孩子接触大自然，不仅开阔了视野，增长了知识，还促进了孩子感知能力的发展，诱发了孩子学习科学的兴趣。培养他们的探索精神。
百科全书：白天是日出和日落之间或黎明和夜晚之间的时间。
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