一、活动目标1。在熟悉音乐的基础上，学习跳双圈集体筷子舞。
2.尝试用道具探索“筷子舞”的舞蹈动作。
3.展现舞蹈欢快热情的情绪。
2.准备活动1。活动前，让孩子们欣赏音乐，准备好配套的磁带或光盘。
2.每人一双筷子(两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部用丝带扎好)，孩子腰间系红腰带。
活动流程1。用音乐拍手。
2.学习舞蹈动作。
(1)自由创作适合男生女生的舞蹈造型动作(预备动作)。
(2)探索在身体不同位置敲击筷子的动作。
老师：孩子，筷子可以敲胸，还能敲身体哪里？
(3)和老师一起练习在身体的不同位置敲击筷子。
(4)观看两位老师充分演示1~16小节的舞蹈动作。
(5)男生和女生分别学习1~16小节的舞蹈动作。
(6)站成双圆圈(女性内侧，男性外侧)，完全跳1~16小节。
(7)听17至24小节的音乐，观看老师的舞蹈示范动作。
(8)学会做17~24小节的舞蹈动作。
3.完全跳双圈群舞。
(1)注意第一次和第二次动作的节奏。
(2)第三次和第四次，可以一步一步带着表情跳舞。
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