一、教学目标：
锻炼孩子的单声道听力
2引导孩子探索皮影戏的动作
3培养孩子的创造力和想象力
二、教学准备：
音乐光盘；《俏夕阳》皮影戏视频；手工纸
三.教学过程
1音乐开始发挥作用
孩子们，你们认为那是什么？影子，原来影子会跳舞。你想加入我们吗？)
好，我们一起去看电影吧(播放背景音乐)
2儿童自由做影子动作。
好了，表演就要开始了。你准备好了吗？让孩子们玩音乐，老师会给你拍照。谁是最好的表演者？
总结：刚才孩子们都很棒。你做了什么？(让孩子单独表演，2~3)
太好了，让我们欣赏一下刚才的表演。
4看完自己的表演，我们也来看看老奶奶的皮影舞表演，看看他们的动作是什么样的。(播放视频)
5学习视频的动作。
问题：谁来表演奶奶刚跳(2~3)的动作，第一次跟着音乐跳舞？
6绘画
两人一组。刚才，孩子们做得很好。现在老师要求两人一组。一个皮影表演者做动作，另一个记录下来，老师示范。
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