小班教案《动物洗澡》适合小班科学主题教学活动，让孩子培养多向思维，激发孩子对动物的兴趣，了解不同动物有不同的洗澡方法，愿意大胆尝试，与同龄人分享你的经验。快来看看幼儿园小班教案《动物洗澡》。
活动目标：
1.明白不同的动物有不同的洗澡方法。
2.培养孩子多向思维，激发孩子对动物的兴趣。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.积极参加游戏活动，学会保护自己。
活动准备：
1.童书《动物洗澡》，亲子榜《动物洗澡》。
2.支持挂图。
3 .音乐《大公鸡》。
4.大象、鸡、猫和椋鸟洗澡的视频。 活动过程：
首先，制造局面，导致问题
1.“有一天，天气很好，太阳很大很热。孩子们乐乐和一群小动物开心地玩游戏，包括大象、河马和小鸡。他们又唱又跳，玩得很开心，很快就汗流浃背了。乐乐感觉很糟糕。请帮他想办法。他怎么会觉得舒服？”(让他洗个澡)
2.孩子说话回答，鼓励孩子思考的方式和别人不一样。
“乐乐听了孩子们的方法，回家用水洗澡很舒服。小动物怎么洗澡？让我们来猜猜。”
第二，出示亲子清单，让孩子用铅笔猜。
给孩子介绍如何操作纸张。
“右边是大象、河马和鸡，左边是它们洗澡的方式。让孩子们把他们联系起来，猜猜他们用什么洗澡。”
“这是什么意思洗澡？”(大象用水洗澡，河马用泥洗澡，鸡用沙洗澡)
孩子的操作，老师的观察巡视，提醒孩子快速完成。
第三，通过视频和图片揭示动物洗澡的方式和原因。
通过视频了解大象如何洗澡。
“你能猜到大象刚才是怎么洗澡的吗？”(用鼻子吸水，然后自己洗。)
“真的是这样吗？”
播放大象洗澡的视频。
“哇，真的是！大象为什么要这样洗澡？”(鼓励幼儿大胆表达)
老师：大象喜欢往自己身上喷水，这样即使在烈日下也能感到凉爽。
了解河马洗澡的方式和原因。
“河马怎么洗澡？”(沐浴在泥浆中)
展示河马在泥里洗澡的照片。
"谁知道河马为什么把自己裹在厚厚的泥里？"(鼓励幼儿大胆说出自己的想法)
“泥巴可以赶走苍蝇和害虫。泥干了会“起皮”，这样就不会被太阳晒伤，蚊子也不会咬。”
了解鸡洗澡的特殊方式和原因。
“大象用水洗澡，河马用泥洗澡，鸡怎么洗澡？你认识孩子吗？”(如果孩子答不上来，播放《大公鸡》的歌曲提醒孩子)
“歌里唱，鸡怎么洗澡？”(沐浴在沙子中)
“你见过鸡在沙子里洗澡吗？”(没有)
播放《鸡洗澡》视频。
“那我们去看看吧！”
“真奇怪。你知道为什么鸡不用水或泥洗澡，而是用沙子洗澡吗？”
告诉老师给孩子们：“因为鸡不仅可以用沙子洗掉身上的脏东西，还可以让身上的寄生虫全部逃跑。”
4.让孩子谈论他们知道的动物洗澡方法。
“谁知道其他小动物是怎么洗澡的？”
5.让孩子用笔重新连接，巩固大象、河马、鸡的洗澡方法。
“现在孩子知道他们怎么洗澡了！那我们用笔再看一遍。”
老师总结：
“在动物世界里，有很多不同而有趣的洗澡方式。我们再看看吧！”
播放“猫洗澡”“八哥洗澡”的视频。
百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)对动物进行分类。)，并将其划分为门、纲、目、科、属、种六个主要等级。
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