小班健康教案《小刚的裤子湿了》包含反思，适合小班健康主题教学活动。让孩子学会关心他人，通过交谈巩固按时、及时排便的习惯，教育孩子养成清洁卫生的好习惯。来看看幼儿园小班健康教案《小刚的裤子湿了》包括反思。
活动目标：
1、通过交谈，巩固孩子按时、及时大小便的习惯。
2.培养孩子学会关心他人。
3.教育幼儿养成良好的清洁卫生习惯。
4.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：
故事。经验准备：
小孩子非常了解尿裤。活动过程：
首先，老师的故事引出话题。
1.今天老师给大家带来了一个故事。你想听吗？然后你听故事的时候，把小耳朵竖起来，仔细听老老师讲的故事，听完故事后，老师要你把你听到的内容和老老师和孩子讲出来。
(介绍故事，让孩子们同时听故事)2。老师用表达方式解释这个故事：
有一天，玩游戏的时候，孩子们玩得很开心，有的是积木，有的是捏橡皮泥，有的是花，但只有小刚低着头，两腿夹得紧紧的坐在他旁边。小红看了，说：‘小刚，快来玩吧？’小刚小声说，‘我的裤子湿了。’之后我脸红了，头更低了！小红喊道：‘真可惜！小刚的裤子湿了。孩子们一起笑了。这时，小刚伤心地哭了。
第二，老师要求故事内容，帮助孩子理解故事。
1.孩子们，你们听到了什么？
2.小刚为什么伤心地哭了？让我们看看小刚的表情。他有多难过？
小刚的裤子湿了。通过孩子们的回答和讨论，老师让孩子们明白了小刚那种难以取悦、委屈、自卑的感受。
3.小刚为什么尿裤子？(小刚很调皮，没有及时上厕所)老师让孩子们知道，大便的时候要马上上厕所！
4.小刚尿裤子了。孩子是怎么做到的？你认为他们做得对吗？为什么呢？
5.我们该怎么办？
总结：孩子的裤子湿了，不仅身体上不舒服，精神上也不舒服。我们应该安慰、关心、帮助她！大家要记得或者提醒孩子及时上厕所，不要尿裤子。
三是结合班级实际情况，教育孩子按时、及时大小便。
我们班也有很多人尿裤子。你觉得他们为什么会尿裤子？(组织孩子讨论)他们该怎么办？我们做什么呢
再次提醒孩子不要嘲笑那些尿裤子的人。我们应该帮助他们改掉尿裤子的习惯。
四.活动结束。教学反思：
作为小班的老师，班里的孩子年纪小，老师必须把工作做到最小的细节。我会在以后的工作中多学习，多积累，多调整。我想，随着教育改革的深入，我们会有越来越多照顾孩子的好方法。
百科全书：裤子，mbth，一般指人们穿在腰部以下的衣服。一般是一个裤腰，一个裤裆，两条腿缝制而成。根据材料、造型、受众的不同，有很多种分类。
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