中班下学期科学教案《小小染衣坊》适合中班的科学主题教学活动，让孩子愿意大胆尝试，与同龄人分享经验。通过制作染料，可以了解生活中常见的植物废弃物经过加工后可以再利用，培养动手能力和观察能力，体验解决问题的成就感。来看看幼儿园中班下学期的科学教案《小小染衣坊》。
活动目标：
通过制作染料，让孩子知道生活中常见的植物废弃物经过加工后可以再利用，培养孩子的动手操作能力和观察能力。
愿意大胆尝试，与同行分享经验。
体验解决问题的成就感。 适用对象：
4-5岁的孩子。 活动所需资源：
洋葱皮、咖啡渣、红茶渣和绿茶渣、罐子、网勺、橡胶手套、开盖盘子、明矾水、白色手帕(儿童专用)和白色t恤(儿童专用)。 活动内容及过程：
看一看：盘子里有什么？它是从哪里来的？
(1)洋葱和茶渣。
(2)咖啡渣、茶渣和洋葱皮。
(3)妈妈把这些东西都扔掉了。
做：做染料。
选择免费的实验材料(咖啡渣、绿茶渣、红茶渣、洋葱皮)放入锅中煮沸。
说：我的发现。
(1)现在锅里的水比以前深了。
(2)洋葱皮煮至棕色。
(3)与红茶渣一起煮的水的颜色变成黄绿色。
(4)水的颜色变成黑色。
试试看：染手帕。
染色材料：除自制染料外，还需要稀释明矾水。
(1)我们过滤掉锅里的染料水，然后给手帕染色。
(2)先将手帕浸泡在染料中，拧干水分，然后浸入明矾水中。然后将手帕从明矾水中取出，拧干，浸泡在染料水中，重复三次。
说：我的发现。
(1)我的手帕变红了。
(2)我的手帕一次比一次黑。
(3)我的手帕颜色有点变了。
(4)我的手帕变黄了。
讨论一下。
在给手帕染色的过程中，哪种材料最容易上色？
(1)洋葱皮煮的染料最容易上色。
(2)茶渣煮出的染料会使手帕变黄。
(3)煮在咖啡渣中的染料几乎看不见。
注意事项：
1.材料使用时需要煮沸，适合小组作业，保证活动安全。
2.教师在准备明矾水时要注意。明矾的重量约为织物重量的10%。
扩展性项目的线索：
在表格中填写植物材料的收集记录。
百科：染衣是一个非常古老的行业，从传统的家庭手工浸粗布到民间的染布作坊，随着工业化的到来，它已经发展成为一个机械化的大型印染企业。可以说，染衣一直伴随着我们的生活，但它以另一种曾经被我们遗忘的形式存在。在一些古城里已经住了几百年的染坊依然存在。近年来，随着人们生活水平的提高，印染行业迅速崛起！
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