中班科学素质教案《平凸凹玻璃片》适合中班科学主题教学活动，让孩子初步培养动手制作的能力。通过观察不同的玻璃片，孩子可以对周围物体的探索产生兴趣，体验解决问题的成就感。快来看看幼儿园中班科学素质教案《平凸凹玻璃片》。
【活动目标】
1.通过观察不同的玻璃片，激发孩子探索周围物体现象的兴趣。
2.培养孩子尝试自己制作的能力。
3.体验解决问题的成就感。
4.让孩子学习初步的录音方法。
【活动准备】
1.照片：小花猫。
2.三块玻璃片(凸片、凹片、平片)、矩形纸、玩具望远镜、双面胶带。
【活动过程】
首先，创设情景，激发孩子的兴趣。
1.观察放在桌子上的玻璃片(凸片、凹片和平片)。
2.小花猫的照片。
请用这三块玻璃看小花猫的照片。
3.问题：透过这三块玻璃看到的图片和原来的一样大吗？
(大，小，和以前一样)。
第二，启发和探索。
1.为什么透过三块玻璃看一样东西，尺寸却不一样？
2.请用手去感受，用眼睛去看。这三块玻璃是一样的吗？
3.老师示范告诉孩子：“先摸玻璃片两边中间，再摸边缘是否相同，然后站起来用眼睛看玻璃片。”
第三，老师和孩子进一步讨论平板、凸凹玻璃片。
1.让孩子拿出中间和四周等厚的玻璃片，告诉孩子是“平板玻璃片”；
2.让孩子拿出中间厚周边薄的玻璃片，告诉孩子是“凸玻璃片”；
3.让孩子把中间薄，周围厚的玻璃片拿出来，告诉孩子这是一块“凹玻璃片”。
第四，儿童可以操作和体验平板、凹凸玻璃片的功能。
1.让孩子分别用平的、凹的、凸的玻璃片环顾四周，谈谈不同之处。
(Ping:-样本大小；凸：放大；凹：收缩)。
2.老师总结：玻璃片真的很有趣。用不同的玻璃片可以看到不同的东西。
科学家真的用他们的大脑。他们用不同的玻璃板制造各种各样的东西。玻璃板发挥了多么大的作用！
5.试着做双筒望远镜，老师会带你参观和指导。
1.让孩子用玩具双筒望远镜四处看看，引起孩子对制作的兴趣。
2.让孩子们把长方形的纸卷成一个筒，把凹进去的玻璃板放在筒的后面，把凸起的玻璃板放在筒的前面，望远镜就完成了。教师重点指导双面胶带的使用。
3.让幼儿用自己的望远镜再次观察周围事物的变化，多了解望远镜的作用，享受自己动手制作望远镜的乐趣。
(老师提示望远镜的作用。比如看文化表演、体育比赛、看风景、看解放军)
延伸：孩子们可以自由地玩自己的望远镜，进一步探索周围的事物。
百科全书：玻璃是一种无定形的无机非金属材料。一般由多种无机矿物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸钡、石灰石、长石、纯碱等)制成。)为主要原料和少量辅料。
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