活动目标：
1.根据提供的人物主要特征填写歌词，猜猜新娘是谁。
2.多方面感受节日气氛。
3.体验参与猜新娘游戏的乐趣。
活动：
1.故事图片，头巾(10块)，铃鼓和小铃铛，糖果2。孩子们熟悉歌曲《掀起你的盖头来》、磁带和录音机：
1.新娘游戏1。让一个孩子戴着红色头巾扮成新娘，随着歌曲《掀起你的盖头来》跳新疆舞，进入活动室，其他小朋友一起鼓掌。
2.孩子们一起问：‘新娘和新娘，你们是谁？’新娘：“请猜猜我是谁？”猜猜新娘是谁。
老师：“你怎么猜到的？”孩子的答案可以从服装、声音等方面猜测。
第二，孩子编、唱、猜。
1.老师：一个新郎邀请我们去他的婚礼看看是谁。(狼)看新郎新娘怎么打扮？
(小朋友：新郎胸前有一朵大红花，新娘头上有一个红色的头巾，还有一句喜字.)老师：‘新郎新娘都打扮好了，可新郎还是不知道新娘是谁？让我们帮助新郎问：新娘，你是谁？新娘说：“请猜猜我是谁，在刚才那首动听的歌里唱给我听。”(1)展示图1，看新娘的手，猜一猜，唱一唱。
老师：新娘，你是谁？让我看看你的手。新郎怎么唱？孩子们一起唱歌和回答。
老师：新郎说，伸出你的手，让我来猜猜。看到新娘的手长什么样了吗？孩子们：在毛毛，有很多头发和毛茸茸的手……老师唱道，‘你的手毛茸茸的’，新娘会是谁呢？儿童：熊、狐狸、德国牧羊犬.老师跟着孩子们的回答唱歌：‘是熊(狐狸、狼狗)吗？老师：“我们一起唱，帮新郎问新娘。看图，一起唱第一段：新娘和新娘，你是谁？让我看看你的手。你的手毛茸茸的。是熊(狐狸、狼狗)吗？是熊(狐狸、狼狗)吗？
老师：“新娘没有回答。嘿，光看你的手很难猜！“我该怎么办？”(3)展示图3，看新娘的尾巴，猜一猜，唱一唱。教学方法同上。
新娘，你是谁？让我看看你的尾巴。你的尾巴又粗又长。是狐狸(德国牧羊犬)吗？你的尾巴又粗又长。是狐狸(德国牧羊犬)吗？
(4)展示图4，看新娘的嘴，猜一猜，唱一唱。教学方法同上。
新娘，你是谁？让我看看你的嘴。你的嘴又尖又长。是狼吗？你的嘴又尖又长，不是狼吗？
(5)展示图5，掀开新娘的面纱，唱出新娘是谁。教学方法同上。
举起你的头巾，让我看看你是谁。你看起来和我一样。你也是一只大灰狼。你看起来和我一样。你也是一只大灰狼。
老师：新郎看到新娘温柔可爱是什么感觉？你在哪里看到的？孩子们：他笑得眼睛都弯了，脸都红了。
老师：“猜猜新娘是什么感觉？”孩子：新娘也很开心，脸也红了。
2.说出这首歌的名字。
老师，这首可爱的歌还没有名字。让我们给它起个好听的名字吧！孩子们：狼结婚了，狼和新娘结婚了，狼好开心，新郎新娘结婚了……老师指导：‘这首歌是谁的新娘？让我们把《大灰狼的新娘》作为标题，你同意吗？' 3.唱完全部。
跟着音乐看图，把歌曲的五段唱1~2遍。
4.情景表演让我们表演这首歌的内容。请女生扮演新娘，男生扮演新郎，两人一组表演。
第三，结尾部分。
老师：‘今天参加狼的婚礼开心吗？“为什么，”你想对新郎新娘说什么？(孩子们：祝新郎新娘婚姻幸福！祝新郎新娘永远幸福！祝新郎新娘永远团结！……)老师：‘新郎新娘很高兴，说谢谢你的祝福！请吃你的喜糖！孩子们以吃糖果来结束他们的活动。
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