【活动目标】:
1.熟悉音乐旋律，并感知机器人动作的特点。
2.能够大胆创造机器人舞蹈动作，并配合音乐表演。
3.体验模仿、创造和表演舞蹈的快乐。
[活动准备]:
1.白板课件、视频和音乐[活动流程]:
首先，展示机器人的图片来引起兴趣。
1.用聚光灯展示机器人的局部图片。
老师：猜猜谁来了？
老师：你见过什么样的机器人？
第二，享受音乐，感受音乐的节奏和风格。
老师：仔细听，你会发现什么？
第三，观看视频，观察、模仿和展示机器人的动作特征。
1.观察机器人的运动特性。
老师：机器人怎么跳？
总结：机器人跳舞是一次一餐。
2.模仿机器人动作的特点。
3.展示机器人的动作特征。
老师：如果你是机器人，你会做什么？
第四，根据音乐创作机器人舞蹈。
1.根据第一段音乐创作动作，并用阿特拉斯记录下来。
老师：这么多动作，哪一个适合音乐的第一段？
2.根据第二段的音乐创作动作，并用地图集记录下来。
老师：什么样的动作适合音量大的时候？变小之后会怎么样？
3.复制地图集的第一段，完成地图集的创建。
4.看地图集，练习你自己的舞蹈。
第五，表演机器人舞蹈。
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