大班教学计划《京剧》适合大班的主题教学活动,让孩子简单地通过人物的色彩和服饰来区分京剧中的性格特点和人物,尝试模仿京剧中不同的人物,知道京剧是中国国粹,了解京剧面具色彩的含义和“生、丹、洁、丑”四大行当,感受京剧独特的艺术魅力,萌发探索京剧国粹的兴趣。来看看幼儿园。
活动目标:
1.知道京剧是中国的国粹,明白京剧脸谱的色彩含义和“生、美、洁、丑”四大职业。
2.通过京剧脸谱的颜色和人物的服饰,我们可以简单区分京剧中的人物和角色,并尝试模仿京剧中不同的角色。
3.感受京剧独特的艺术魅力,萌发探索京剧精髓的兴趣。
4.通过小组合作,用自己喜欢的方式表达京剧。
5.在活动中展现孩子可爱的一面。
活动重点:
孩子要知道京剧的特点,明白不同颜色的脸谱代表不同的人物,代表“生、美、洁、丑”四大职业的人物。
活动难点:
通过对京剧脸谱和四大职业的了解,我们可以区分京剧中的人物和角色。并尝试模仿京剧中不同角色的动作和唱腔。
活动准备:
准备:活动前,请小朋友听京剧,简单了解京剧的脸谱和四大业务。了解中国著名的京剧剧目及其代表角色。
资料:自制多媒体课件,京剧四大业务的各种京剧脸谱、图片卡、分类板、小篮子。
活动过程:
1.展示京剧面具,激发孩子探索京剧的兴趣。
1.问题:这是什么?当你看到脸书时,你会想到哪种歌剧?
2.总结:京剧是中国的国粹。这是一部有近200年历史的独特歌剧,是中国的骄傲。
3.展示京剧人物的课件,简单了解京剧的特点。
问:京剧有什么独特之处?
总结:京剧有脸谱、戏服、戏服、唱腔。而且还分为“生、丹、净、丑”四大业务。
第二,带领孩子认识脸谱,理解京剧脸谱不同颜色所代表的含义。
1.展示课件,观察各种京剧脸谱的特点和区别。
提问:
(1)这些脸是一样的吗?有什么不同?
(2)你知道京剧中每种颜色的脸谱代表什么人物吗?
2.欣赏歌剧《京剧》,进一步感知不同色彩的脸谱所代表的不同人物。
(1)问题:你在歌里唱的是谁?
(2)逐一展示不同颜色的京剧脸谱,进一步巩固不同颜色的脸谱所代表的不同人物。
蓝色代表勇敢;红色代表正直和勇气;黄色代表凶猛;白色代表背叛;黑色代表直白。
2.带领孩子玩“我问,你答”的问答游戏。
(1)让孩子选择一个喜欢的京剧脸谱,与同伴交流。选择的面膜是什么颜色?它代表什么样的性格?
(2)老师给孩子讲解游戏规则。
游戏规则:当老师说一种颜色时,和老师说的颜色相同的孩子会迅速站起来,告诉大家这种颜色的脸谱代表什么性格。谁先得到正确答案,谁就是赢家。
3.总结:京剧中各种脸谱被称为“花脸”,“花脸”是京剧四大职业中的“网”。京剧除了“干净”,还有哪些职业?
第三,引导孩子欣赏分辨,理解京剧的四大主线:“健、旦、洁、丑”
1.展示四大行业人物图片,介绍“生、丹、洁、丑”的简单特征。
四大业务介绍:演员饰演的角色大多叫“生活”;女演员饰演的角色大多叫“丹”;各种疼痛
2.观看识别京剧《生旦净丑》四大台词的戏剧视频,通过外在特征、模仿动作、演唱等方式,引导幼儿进一步识别京剧《生旦净丑》四大台词。
3.玩分类游戏,进一步巩固对四大业务的认识。
(1)老师要求游戏,孩子们选择显卡玩分类游戏。
(2)游戏验证和纠错。
5.孩子们尝试表演,体验京剧的乐趣。
1.老师总结活动,给每个孩子一张精致的脸作为礼物。
2.引导孩子穿上脸书,尝试模仿京剧。
百科全书:京剧,曾被称为评剧,是中国五大剧种之一。其场景布局讲究写意。它的口音主要是西皮和黄儿,伴有胡琴、锣鼓等。它被认为是中国的国粹,中国歌剧《三鼎甲》位居榜首。
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