带反思的教案《动物的尾巴》适合大班科学主题教学活动，让孩子培养爱护动物的情感，探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途，培养孩子良好的观察力、想象力和语言表达能力。来看看幼儿园带反思的《动物的尾巴》教案。
活动目标
1.探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。
2.培养孩子对动物的喜爱。
3.培养孩子良好的观察力、想象力和语言能力。
4.让孩子对探索动物尾巴感兴趣。
5.在实践活动中要大胆，用完整的语言表达自己的观点。 教学重点、难点
要点：了解各种动物尾巴的外观特征。
难点：初步了解它们的用途。 活动准备
准备：各种动物图片挂件，背景图片，多媒体课件，视频，音乐 活动过程.
首先，带领孩子谈论动物，了解动物尾巴的不同。
1.情境介绍：小动物来班里做客，同时观察动物的尾巴是什么样的。(展示各种动物的图片)
2.老师指导孩子们比较动物尾巴的差异。
二、玩捉迷藏多了解动物尾巴的特征。
展示动物的隐藏背景图，让孩子根据尾巴的特点猜猜是什么动物。
三、对动物尾巴作用的初步认识
1.让孩子看《小壁虎借尾巴》的课件，然后提问。在孩子的回答中，总结一些动物尾巴的作用。
2.看关于老虎和袋鼠的视频，让孩子猜猜尾巴的功能。
3.总结：动物的尾巴有不同的外观特征和不同的功能。
四.活动扩展
在音乐中与老师和孩子一起玩《踩尾巴》游戏。 活动反思
这堂课直观，孩子对活动的兴趣很高，课件和视频运用得当，让孩子在愉悦的氛围中学习动物尾巴，取得良好的教学效果。
百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)对动物进行分类。)，并将其划分为门、纲、目、科、属、种六个主要等级。
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