带反思的教案《文具店》适合大班科学主题教学活动。让孩子学习分类统计,在游戏中练习简单的计算,整理文具店并做统计记录,培养孩子对文具店的好奇心,愿意大胆探索和实验。来看看幼儿园大班《文具店》带反思教案。
活动目标:
1.整理“文具店”,做好统计记录。
2.学习分类和统计,在游戏中练习简单的计算。
3.培养孩子对文具店的好奇心,愿意大胆探索和实验。
4.让孩子学习初步的录音方法。 活动准备:
学习用品图片,文具实物,儿童活动手册1,第31页。 活动重难点:
按照自己确定的分类标准安排文具店,做好记录。
能够互相协商,听取同行的意见,提出自己合理的建议。 活动过程:
首先,收集我的文具。
你知道哪些学习用品?
介绍你知道的学习用品。
老师和孩子共同观察和认识文具。
二、晓晓文具店
1.安排“文具店”。
2.展示学习用品图片,讨论如何划分文具。
3.根据文具类别,个别孩子扮演文具统计员的角色,对学习用品进行查找和分类。
圈出并清点记录学习用品的情况。
4.教师示范在相应的空白处数一种学习用品的数量。
需要区分的是,车、奶、球、毛巾不属于学习用品。
三、儿童手术
1、账号要求,儿童操作。
2、相互沟通、检查,教师巡回指导。 活动反思:
在整个活动中,老师们为孩子们搭建了一个自由探索的舞台,让孩子们自己探索、尝试、思考。教师只是活动的支持者、合作者和引导者。在科学探索活动中,首先要有明确的思路,对整个活动进行合理的安排,明确每次操作的要求,为下一次操作打下基础。活动的层次应该清晰透彻。
百科全书:文具包括学生文具、办公文具、礼品文具等。现代定义应该是指办公室常用的一些现代文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等。以及笔筒等配件。
【幼儿园大班教案《文具店》带反思】相关文章:
幼儿园中班教案《螃蟹》带反思
幼儿园大班科学教案《有趣的蚯蚓》带反思
幼儿园大班教案《悬浮的蛋》带反思
幼儿园中班教案《不倒娃娃》带反思
幼儿园小班教学计划《空气》带反思
幼儿园大班科学教案《马路上的汽车》带反思
幼儿园大班教案《鲁班造锯》
幼儿园大班教案《会唱歌的纸》
幼儿园大班科学教案《禽流感》
幼儿园小班教学计划《剥毛豆》带反思