带反思的教案《神奇的静电》适合大班的科学主题教学活动，让孩子启发发散思维，培养观察能力和操作能力，培养对摩擦电充电的兴趣，了解关于静电的简单知识，愿意大胆尝试，与同龄人分享你的经验。来看看幼儿园带反思的教案《神奇的静电》。
活动目标
1.培养孩子对摩擦带电的兴趣，了解简单的静电知识。
2.启发孩子的发散思维，培养孩子的观察和操作能力。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.用清晰的语言讲述你的观察和发现。 教学重点、难点
1.通过活动可知，物体摩擦后会带电，带电物体可以吸引光线和小物体；
2.加深对摩擦起电现象的认识。 活动准备
每组放两个小篮子。一个篮子里装着塑料尺、塑料笔、铅笔、竹筷子、铁棒、丝绸、纸屑和手套。盒子里的各种纸屑，如小硬纸板块、皱巴巴的纸屑、自制的蝴蝶。每个孩子都有一只自制的章鱼 活动过程.
第一，擦，吸，吸。
1.今天，老师给孩子们带来了什么？(向小朋友介绍小篮子里的各种材料和物品)我们一起玩吧。
2.根据孩子在操作中的发现，引导孩子思考和尝试，以及如何让小纸棒吸起小纸屑(孩子有目的的操作和探索)。
3.问孩子们什么棍子能吸起碎纸。你是怎么做到的？(请上台掩盖一下，说说你的想法，让大家试一试，好吗？)
4.为什么塑料尺、塑料笔、丝布搓后能吸收纸屑？(儿童思维与讨论)
总结：告诉孩子：两个物体摩擦在一起会产生静电，这叫“摩擦起电”。塑料尺、塑料笔、丝绸布之间的摩擦会产生静电，所以会吸收纸屑，塑料物品最容易产生静电。
5.请再试一次。塑料笔和尺子还能擦什么产生静电吸纸屑？
让孩子探索发现，用丝绸、手帕、衣服、头发摩擦塑料尺子和钢笔会产生静电，静电会吸起纸屑，知道为什么小硬纸板吸不起来。
第二，做：五颜六色的蝴蝶飞。
1.老师把自制的蝴蝶送给孩子们，让孩子们思考如何让它飞起来。(儿童操作与探索)
2.孩子们上台演示自己的操作方法。让我们看看哪种方法会让蝴蝶飞得更好。
总结：塑料笔或尺子摩擦时会产生静电，所以小蝴蝶会飞。
魔术表演：小章鱼
老师为孩子们请来了“小章鱼”，然后为孩子们表演了魔术。猜猜小章鱼为什么会附在身上？请试一试，体验摩擦起电的乐趣。
总结：小章鱼摩擦时会产生静电，所以小章鱼就粘在身上一起跳舞。
四.活动延伸：请带着你的小章鱼去科学角或校园，看看我们的章鱼能吸到哪里，继续探索摩擦电气化的乐趣。 教学反思
这是一堂很有意义的课！孩子们的兴趣也很高，课堂气氛活跃，积极性高，但也有很多不足，让我可以改进！下次让自己做得更好！
缺点：
1.刚开始的时候，我的句子没有很好的组织，所以有些孩子没有听清楚我的问题，所以有一段时间没有摸头。后来我再一次被引导后，孩子们逐渐理解并能有意识地操作，方法也越来越新颖有趣，非常可喜！未来句子方面加油！
我可以把“小章鱼”的部分放在开头，这样可以更好地唤起孩子的激情；
3.纸屑我准备了一个小方盒，但是实验结束后，我把它弄得到处都是。我先做实验。
明确规则，让孩子更有意识，这样他们就不会得到一切；
4.如果下次想谈，我一定会准备得更充分，让孩子们在不同的项目中体验摩擦起电的乐趣！来啊！
本课程的优势：
1.课堂气氛活跃，能积极配合老师的活动。整个班级相对轻松活跃；
2.每项活动都会有总结。孩子们掌握得很好。课后，孩子们可以继续探索摩擦电气化的乐趣，这让我很开心！同时家长的反应也比较好！所以，以后我们会多上这样的实验班，让孩子通过玩学到更多！
百科全书：静电是一种静电荷。在干燥多风的秋天，人们在日常生活中经常会遇到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，经常会在黑暗中听到噼里啪啦的声音，并伴有蓝光；见面握手时，手指一碰，就会突然感觉指尖刺痛，令人拍案叫绝。
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