设计意图：
《梦幻曲》是德国作曲家舒曼的名曲，旋律轻柔。童话《梨子小提琴》选自省级大班教材主题3 《多彩的秋天》和主题2 《秋情》的教学活动6。故事语言通俗优美，情节生动有趣，充满诗情画意。所以我选择了《梦幻曲》作为背景音乐来设计这个版块的语言活动。
活动：
1.静静地听故事，感受故事中温暖、安静、友好的感情。
2.体验美丽宁静的音乐给大自然带来的宁静和快乐。
准备：梨、小提琴、自拟书、切梨和吸管、课件活动流程：
1.展示梨子并提问：
(1)这是什么？如果你有一个梨，你想做什么？
(2)一只小松鼠也捡了一个梨。想知道是怎么做的吗？
2.展示小提琴并提问：
(1)你见过真正的小提琴吗？小提琴的形状和梨的形状相似吗？
(2)你听过小提琴演奏的声音吗？
3.玩《梦幻曲》。听完这段音乐，你有什么感受？你觉得怎么样？
4.孩子们喜欢课件。提问：
(1)谁在演奏音乐？它是用什么玩的？
(2)小提琴是由什么制成的？
(3)松鼠用这把梨形小提琴演奏了什么样的音乐？
(4)狐狸听到美丽的钢琴声，对小鸡说了什么？
(5)当狮子听到优美的钢琴声时，他做了什么？
(6)为什么狐狸和狮子不抓鸡和兔子？
5.这个故事好吗？老师画了这个故事，并做了一本书。先听老师讲。(带《梦幻曲》 )6。引导孩子和老师一起讲故事。(带《梦幻曲》 )7。引导孩子讨论：
(1)小提琴掉了什么？真的是纸条吗？
树上有许多梨。为什么都做成梨形小提琴？
(3)你觉得这个故事好吗？请告诉孩子们他们的想法。
(4)小提琴听起来好听吗？还有谁会来听音乐？他们会怎么说？
8.结束部分：
(1)引导孩子讨论：如果你有小提琴，你希望小提琴的声音传到哪里去？为什么呢？
(2)故事中的小动物各有一把梨形小提琴。你想做一把梨形小提琴吗？(每个人都拿一个梨做一把小提琴随着音乐演奏)孩子要不要把自己的琴声送给孩子，送给所有关心和爱你的人？
活动评估：
活动中，我用课件激发孩子的学习兴趣，用《梦幻曲》作为背景音乐，引导孩子感受音乐和童话的艺术美。通过听、看、想、做的结合，引导孩子想象旧物节，帮助孩子理解文学作品。让每个孩子充分利用自己的思维去想象，大大提高了孩子学习的积极性、主动性和创造性。
相关课件下载：
1、梨小提琴PPT配音课件
2.梨形小提琴FLASH动画课件
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