幼儿园大班早期阅读《变变变》

教材分析：

本教材摘自《百科画册》“陆海空总动员”主题活动中的“胡萝卜火箭”。《胡萝卜火箭》画面清晰，内容幽默。作家为孩子日常生活中常见的事物添加想象的色彩，让平凡的事物，甚至是成年人视而不见的事物，增添无尽的童趣，成为孩子的游戏世界。其中，形状和颜色引起的联想非常适合大班的孩子，也能表现出童心。《胡萝卜火箭》是一个能让孩子想象力腾飞的故事。希望这个活动能激发孩子的想象兴趣。

活动目标：

1、仔细观察画面，了解物体之间的关系。

2.大胆想象一个物体可以想象另一个形状相似的物体。

3.积极参加活动，愿意在小组面前表达自己的想法，体验活动带来的快乐。

活动：

1.一套教师卡。

2.一本给儿童书商的书。

活动：

一、游戏“变就变”，唤醒孩子原有的体验并激发孩子的学习欲望。

老师要求：你要用自己的肢体动作告诉老师，你把Woodenhead变成什么了？

(孩子玩两次，说说自己变成了什么，看看别人变成了什么？) 2.出示地图卡片，引导孩子观察地图卡片。

1.老师出示卡片1:看宝宝在看什么？你知道这个瓶子吗？这是什么瓶子？你觉得那瓶乐百氏果奶能变成什么样？

2.老师出示卡片2:一边说“变，变，啊！变成什么？我还能说什么？”

3.孩子们把两张图片连接起来，完整地说出一个非常规则的句子。

第三，观察五个小图片，引导孩子自主交流学习。

1.问：“后面有很多牌。这是谁的孩子？我们一起来看看，一起聊聊。”

2.关注孩子，谈论他们的发现。

a、妈妈的鞋子B、奶奶的眼镜C、爷爷的茶壶D、宝宝的脸盆E、姐姐的彩色铅笔3、老师的指画，孩子反应很快。

4.孩子们相互交流，自由想象，选图讨论，畅谈自己的想象，教师巡回观察了解。

5.通过集体和个人交流谈论你的发现。

第四，搭配活动，支持孩子大胆想象。

1.老师：宝宝会把它们变成什么？请过来找一下。

2.孩子可以自由搭配，老师指导孩子玩搭配游戏，发挥想象力。

3.关注孩子的阅读。完成十幅画的故事。

5.孩子们完全看书。

1.老师：这本书《变变变》里有很多这样的卡片，其中有我们没见过的图片！让我们看一看，读一读。(要求看书)2。告诉我哪些图片之前没有提到？

3.集体看书。

不及物动词拓展延伸活动(结束活动)老师：宝宝把爷爷奶奶的东西变成了很多交通工具，我们身边有很多可以改变的东西。请画在这本书的背面，给宝宝，好吗？

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