大班科学公开课教案《动物本领大搜索》适合大班科学主题教学活动，让孩子利用自己所学的动物技能知识，进行大胆的想象，尝试做出发明创造，了解动物的特殊技能，知道人类的很多发明创造都与动物有关。在活动中，让孩子体验成功的喜悦。来看看幼儿园大班科学公开课的教案《动物本领大搜索》。
教学目标：
1.了解动物的特殊技能，知道人类的很多发明都与动物有关。
2.能够利用动物技能的知识，进行大胆的想象，尝试发明创造。
3.在活动中，让孩子体验成功的喜悦。
4.通过实际操作培养孩子的动手操作能力。 教学准备：
儿童动物技能的预知识准备、各种动物和人类发明的图片、ppt课件、一张儿童手用纸和一支笔、两块教学磁板是教学的重点：
帮助孩子总结经验，发现动物的特殊技能。 教学难点：
帮助幼儿理解并能够将一些人类发明与动物的特殊技能联系起来。 教学过程：
首先，帮助孩子在现有经验的基础上总结动物的特殊技能。
1.观看动物进口视频并提问：
(1)“你看到了什么动物？“他们有什么能力？”
(2)‘你知道哪些动物有什么特殊技能吗？’
2.总结具有相同能力的动物。
老师分组展示PPT图片，问‘这些动物有什么技能是一样的？’启发孩子说出快跑、护色、护甲、有毒、再生的概念。重点升级有毒可再生动物。
老师总结：自然界的动物都有保护自己的能力。动物的能力与其身体的特殊结构有关。
第二，帮助幼儿理解人类的一些发明与动物的特殊能力有关。
1.引导幼儿了解人类的许多发明都与动物有关。
问：‘你知道哪些人类发明是受动物启发的吗？’
2.通过寻找，帮助幼儿将人类的各种发明与动物联系起来。
设置一定的难度：孩子手中的发明图片和磁板上的动物图片没有一一对应的关系。引导孩子发现动物有各种各样的能力会给人很多启发，从而产生更多的发明。
第三，引导孩子大胆想象，根据动物的特殊能力设计自己的新发明。
1.展示一群科学家的最新仿生发明，引起孩子们的兴趣。
2.鼓励幼儿大胆想象，设计自己的新发明。老师巡回指导，及时了解孩子的设计思路。
3.老师要求有思想的孩子介绍自己的新发明，做一个简短的总结，结束活动。 活动反思：
各个环节都缺乏科学合理的总结，尤其是在动物超技能与人类关系的最终总结上。还有很多技能无法表达人类。不仅要模仿学习，还要举例子。虽然链接之间有自然的过渡，但语言组织仍然缺乏科学的严密性和逻辑性，需要更多的考虑。由于紧张，说话速度有点太快，手术留给孩子的时间也有点短，孩子没有机会进行充分的讨论。我会在以后的活动设计中合理分配时间，争取达到更好的教学效果。
百科全书：动物是一种生物。它们通常以有机物为食，能够自主感觉、移动和移动。或者可以移动的东西。
【大班科学公开课带反思教案《动物本领大搜索》】相关文章：
幼儿园中班教案《一起来转吧》带反思
幼儿园中班科学活动教案《区分生熟鸡蛋》包含反思。
幼儿园大班教案《漩涡》
幼儿园小班科学公开课《有趣的圆形宝宝》教案带反思
幼儿园小班教学计划《西红柿》带反思
幼儿园小班教学计划《大小》
幼儿园中班教案《淡水和盐水》
《秋天的菊花》幼儿园中班优质科学优秀教案及反思
幼儿园小班教学计划《声音》
幼儿园小班教学计划《有趣的海绵》
幼儿园大班科学教案《花儿与花瓣》带反思
优秀教学计划
