大班科学课教案《探访蔬菜朋友》适合大班科学主题教学活动，让孩子比较不同蔬菜的差异，观察各种蔬菜的形状和特点，培养孩子动手操作能力，大胆创造并分享活动中与同伴合作的成功经验。来看看幼儿园大班科学课《探访蔬菜朋友》教案。
活动目标：
1.观察各种蔬菜的外观和特点。
2.比较不同蔬菜的差异。
3.培养孩子动手能力，在活动中大胆创造和分享与同伴合作的成功经验。
4.积极参与实验探索。
活动准备：
丰富的蔬菜
活动过程：
首先，老师讲解参观任务，并让孩子们带着问题进行观察。请仔细观察他们看到的蔬菜，并向他们请教(例如，它叫什么名字，怎么吃等。)
二、交流访问成果
1.让幼儿告诉你他们发现了什么，并与你分享他们获得的信息。
2.介绍一下你刚认识的蔬菜。
三.教师总结
1.总结孩子的观察结果，说明蔬菜的特点。
2.引导幼儿对比不同蔬菜(外观特征、不同食用部位等。)
3.蔬菜的简单分类(根据食用部位、颜色等。)
百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以烹饪并烹饪成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。
【幼儿园科学教案《探访蔬菜朋友》】相关文章：
幼儿园大班教案《种植黄瓜》
幼儿园中班教案《鸟类朋友》
幼儿园大班科学游戏教案《卵生、胎生》带反思
幼儿园中班教案《鸡毛飞》带反思
带反思的小班科学公开课《变了变了》教案
幼儿园小班教学计划《有趣的海绵》
幼儿园中班数学活动：寻找图形
《地底下的植物》中班上学期科学教案
幼儿园大班教案《秤》
《秋天的菊花》幼儿园中班优质科学优秀教案及反思
大班科学教案《小乌龟“跳舞”》
幼儿园大班教案《纸桥》
