优秀的大班理科教案《有趣的影子》适合大班理科主题教学活动，让孩子对影子的作用有一个初步的认识，激发孩子对这一自然现象的兴趣，引导孩子获得关于“光影”的感性体验，引导孩子积极参与操作活动，激发孩子的探索兴趣和求知欲望。来看看幼儿园大班科学优秀教案《有趣的影子》。
活动目的：
1.引导幼儿获得关于“光影”的感性体验。
2.对影子的作用有初步的认识，并引起对这一自然现象的兴趣。
3.引导孩子积极参与操作活动，激发孩子的探索兴趣和求知欲望。
4、对科学活动感兴趣，能积极探索，找到答案，感受探索的乐趣。
5.培养合作探究和用符号记录实验结果的能力。
活动材料：
1.彩纸剪刀、立体玩具、阴影棋盘等各种实物形象。
2、白纸、手电筒、胶水、一张记录纸。
3.无影灯的几张图。
活动过程：
1.用对话活动“我认识影子”唤起孩子探索的欲望。
老师：你知道影子是什么样的吗？
老师：今天准备了四组玩阴影的材料，这四组材料不一样。你可以选择你喜欢的材料来玩，并画一幅画来看看你发现了什么。
2.孩子们玩阴影来理解阴影和光的关系。
老师：你发现了什么？(个别儿童演示并介绍记录的结果)
老师：(整理记录)当光的位置改变时，影子也会改变；当物体的位置改变时，阴影也会改变。
(图1)光照位置越高，阴影越短。这是因为物体阻挡的光线较少。
(图2)光线较暗时，阴影会变大。这是因为物体阻挡了更多的光线。
3.利用光影的感性体验，玩“影子棋盘”。
怎么玩：小朋友两人一组，分别选择红色和蓝色。轮流把中间水彩笔的影子照在对方的棋盘牌上。如果影子最远的部分停在不同的星座上，可以得到不同的星星，看看谁的星星最多。
4.阴影在日常生活中的各种应用。
老师：阴影在我们的生活中无处不在。它对人们的生活有什么影响？什么时候我们不需要影子了？
5.延伸活动：踩阴影。
6.亲子活动：制作影子时钟
注意事项：
为了活动的效果，最好用防紫外线的窗帘遮住活动教室的窗户。
知识背景材料：
产生阴影的条件：当物体挡住光线时，就有阴影。
光线暗了，影子就长了。这是因为物体阻挡了更多的光线。
光线位置越高，阴影越短。这是因为物体阻挡的光线较少。
活动反思：
面向生活的材料选择。教师抓住可以随时捕捉到的影子作为教育资源，与孩子一起寻找不同的影子，一起玩影子，共同探索影子的变化与事物的关系，进而了解影子与人的生活的关系。
百科：阴影是一种光学现象。由阻挡光线传播且无法穿过不透明物体的物体形成的暗区，就是我们常说的阴影。分为本影和半影。
【幼儿园《有趣的影子》班理科优秀教案带反思】相关文章：
幼儿园优质科学课教学计划《大大小小的蛋宝宝》带反思
幼儿园下学期科学教案《有趣的惯性玩具》包括反思。
幼儿园小班教学计划《该不该洗手》带反思
幼儿园下学期科学教案《动物“之最”》包括反思。
大班科学教案《信的旅行》带反思
上学期幼儿园中班科学教案活动《动物睡觉》包含反思。
幼儿园中班科学公开课《水的沉与浮》教案带反思
幼儿园中班教案《拼图形》带反思
幼儿园中班教案《五彩豆》
幼儿园中班教案《蒜头发芽了》带反思
幼儿园大班教案《信息传递》带反思
幼儿园小班教学计划《神奇的食物》带反思
