带反思的科学教案《牙齿旅行记》适合大班科学主题教学活动，让孩子积累正确保护人体消化器官的好习惯，认真听故事，初步了解人体消化器官的名称和功能，感受人体消化过程的奇妙。在活动中，可以引导儿童仔细观察和发现现象，用经验证据研究科学现象。来看看幼儿园大班带反思的科学教案《牙齿旅行记》。
【活动目标】
1.仔细听故事，初步了解人体各消化器官的名称和功能，感受人体消化过程的奇妙。
2.积累正确的好习惯，保护人体消化器官。
3.活动中，引导孩子认真观察发现现象，用实证研究科学现象。
4.培养合作探究和用符号记录实验结果的能力。
【活动准备】
1.孩子的经历：我对体内的消化器官非常好奇，知道口胃的常见器官。
2.教学课件：《牙齿旅行记》 PPT。 【活动过程】
首先，导入故事场景
1.讨论：看图猜猜杨洋是什么样的女孩？
2.分段讲故事。
问题：贪吃的女孩杨洋怎么了？牙齿被吞下后会发生什么？
二、初步了解消化器官的名称和功能
1.用ppt片段讲故事(了解消化器官，了解它们的功能)
主要讨论：
1)胃的形状是怎样的？胃的功能是什么？
2)小肠的工作是什么？
3)大肠喜欢做什么？食物被大肠吸收后会变成什么？
2.结合人体模型巩固消化器官的秩序和功能。
总结：原来女巫从嘴里进去，经过食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门出来。这些器官都有自己的工作，只有这些工作完成后，食物才能顺利进入下一个器官。
3.游戏：提问和回答(提供关于理解消化器官和如何保护消化器官的问题)
游戏规则：自由分成两组，人数相同，依次回答问题。
【活动反思】
幼儿今年刚进幼儿园。他们在家里被宠坏了。它们只靠大人追着吃，而且吃得很慢。了解情况后，我每天都观察孩子的饮食情况，发现他们在咀嚼食物方面有问题。通过了解门牙和磨牙，幼儿知道门牙的主要功能是切断食物，磨牙的主要功能是研磨食物，知道饭后漱口的卫生要求。在后续的观察中，非常欣慰的看到孩子在用磨牙咀嚼食物，饭后漱口，这也是健康医生可以为老师和孩子做的一点贡献。
百科全书：牙齿是存在于许多动物体内的结构，是人类、两栖动物、爬行动物、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人体最坚硬的器官。一般来说，牙齿是白色的(正常人略黄)，质地坚硬。
【幼儿园大班科学教案《牙齿旅行记》带反思】相关文章：
带反思的中班科学教案《哪根木棒粗些》
幼儿园中班科学活动教案《会变的颜色》包含反思。
幼儿园小班教学计划《雨中宝贝》带反思
幼儿园小班教学计划《会变魔术的水》
大班科学课教案《涂颜色》包含反思。
《好玩的水》幼儿园小班科学优秀教案及反思
幼儿园中班教案《小熊的饼干店》带反思
幼儿园中班教案《有趣的关节》带反思
幼儿园小班教学计划《降落伞》带反思
幼儿园中班教案《我爱吃蔬菜》带反思
幼儿园中班科学教案《夏天》带反思
幼儿园小班教学计划《洗洗鹌鹑蛋》
